Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ANABİLİM DALI SEMİNERİ	Üçüncü Düzey	İŞL 580		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ HAYRİYE NUR BAŞYAZICIOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. LEYLA LEBLEBİCİ KOÇER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Araştırma ve Uygulama
Dersin Amacı	Öğrencinin tez yazacağı alanda bilimsel bir ön çalışma yapmasını sağlayarak tez yazmaya ve sunmaya hazırlanması
Dersin Tanımı	Öğrencinin bilimsel araştırma tekniklerini kullanarak anket ve diğer veri toplama yöntemleriyle elde ettiği verileri istatistiksel olarak analiz edip sonuçları bilimsel bir çalışma haline getirmesine yönelik bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Seminer çalışması için konu seçimi
2	Veri toplama yöntemlerinin analiz edilmesi
3	Ön rapor için araştırma
4	Ön raporun hazırlanması
5	Ön raporun sunulması
6	Anket hazırlama süreci
7	Çeşitli bilim dallarında hazırlanan tezlerde kullanılan anketlerin incelenmesi
8	Anketlerin SPSS ortamında güvenilirlik analizinin gerçekleştirilmesi
9	Parametrik ve parametrik olmayan istatistiksel testlerin genel tanıtımı
10	Parametrik istatistiksel testlerin gerektirdiği varsayımlar ve bu varsayımların geçerliliğinin SPSS''te test edilmesi
11	Parametrik ve parametrik olmayan hipotez testlerin SPSS ortamında gerçekleştirilmesi
12	Seminer çalışmasının yazım sürecinin değerlendirilmesi ve yazım ilkelerinin gözden geçirilmesi
13	Seminer çalışması sunumları
14	Seminer çalışması sunumları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci, bilimsel araştırma tekniklerini kullanarak bilimsel rapor hazırlayabilir.
2	Öğrenci, veri toplama yöntemleri ve veri toplama süreci hakkında bilgi sahibi olur.
3	Öğrenci, tez yazımı sırasında topladığı verileri hangi istatistiksel yöntem ve testlerle analiz edebileceği konusunda bilgi sahibi olur
4	Yüksek lisans tezi yazmak için hazır hale gelir.
5	Yazılı ve sözlü sunum becerileri edinir.
6	İşletmecilik alanında bir araştırma problemi kurma ve analiz etme kabiliyetini kazanır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	2	7	14
Sunum / Seminer hazırlama	1	16	16
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	35	35
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	1	15	15
Toplam iş yükü			150
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	3	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Prof.Dr. Halil Seyidoğlu, Bilimsel Araştırma ve Yazma El Kitabı,
Yardımcı Kaynaklar	Andy Field, Discovering Statistics Using SPSS, Sage Publications, 3rd Edition, 2009

Ders İle İlgili Dosyalar