Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ ÖNERİSİ Birinci Düzey AUB 779 1 30.00 30.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ---
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ NURTEN FİLİZ AK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM ÜYELERİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ---
Dersin Veriliş Şekli YÜZYÜZE
Dersin Amacı Bu dersin amacı doktora programı öğrencisinin tez önerisini hazırlamasıdır.
Dersin Tanımı Araştırma sorusu/ hipotez oluşturmadan başlanarak bir tez önerisi hazırlama süreci (yöntem, araç gereç, zaman planı v.b) uygulanacaktır.

Dersin İçeriği
1 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
2 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
3 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
4 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
5 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
6 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
7 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
8 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
9 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
10 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
11 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
12 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
13 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
14 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
15 TEZ ÖNERİSİ HAZIRLIKLARI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tez önerisinin ana sorusu, alt soruları ve /veya hipotezlerini litetatür ve arka planı ile oluşturabilir.
2 Ana soru / hipotezlerine uygun şekilde çalışma yöntemi tasarlayabilir.
3 Veri analizi ve rapor planlaması yapabilir.
4 Çalışmalarını; yazılı, sözlü ve görsel gibi çeşitli yöntemler kullanarak sistematik biçimde hazırlayabilme
5 Çalışmalarını bağımsız olarak ya da projeler kapsamında grup olarak yürütebilme.
6 Çalışmalarını; yazılı, sözlü biçimde aktarabilme.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2 Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3 Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4 Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5 İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6 Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7 Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8 Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9 İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10 Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11 İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13 akademik ve pratik bilgi sahibidir.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 5 50
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 20 10 200
Ödevler 10 10 100
Sunum / Seminer hazırlama 3 15 45
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 25 50
Laboratuvar 20 10 200
Arazi çalışması 5 20 100
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 1 1 1
Toplam iş yükü     746
AKTS     30.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 40
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları
Yardımcı Kaynaklar ---

Ders İle İlgili Dosyalar
İndir  YOKTUR