Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KELAMDA YENİLEŞME HAREKETLERİ	İkinci Düzey	TİB701		7	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF DR. MURAT SERDAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	ARŞ. GÖR. MUHAMMED ÇINAR
Dersin Veriliş Şekli	Sözlü Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma.
Dersin Amacı	XIX. yüzyıl sonlarına doğru Kelam''ın muhteva ve metod yönünden ıslahı ve yenileşmesi fikrinin arka planı ve etkilerini tanıma
Dersin Tanımı	XIX. yüzyılın sonlarında başlayan ve yeniliği amaç edinen kelam hareketinin incelenmesini konu edinen bir derstir

Dersin İçeriği

1	Metodolojik olarak Kelam tarihi
2	XIX. yüzyıl ve sonrasında Kelam ilmini etkileyen gelişmeler
3	Osmanlı Türkiyesinde yenilik düşüncesinin oluşumu
4	Mısır'da yenilik düşüncesinin oluşumu
5	Hindistan'da yenilik düşüncesinin oluşumu
6	Yeni İlm-i Kelam eserlerini tanıma
7	Yeni İlm-i Kelam eserlerini içerik yönünden tanıma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Metodolojik olarak Kelam tarihi hakkında bilgi sahibi olur
2	XIX. yüzyıl ve sonrasında Kelam ilmini etkileyen gelişmeler hakkında bilgi kazanır
3	Osmanlı Türkiye'sindeki yenilik hareketi hakkında bilgi edinir
4	Mısır'daki yenilik hareketi hakkında bilgi edinir
5	Hindistan'daki yenilik hareketi hakkında bilgi edinir
6	XIX. yüzyıl ve sonrasında Kelam ilmine dair telif edilen eserleri tanır
7	XIX. yüzyıl ve sonrasında Kelam ilmine dair telif edilen eserlerin muhtevası hakkında bilgi sahibi olur
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	28	392
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	15	150
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			546
AKTS			22.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Özervarlı, M. Sait, Kelam'da Yenilik Arayışları, İSAM Yay., İstanbul 1998.
Yardımcı Kaynaklar	İkbal, Muhammed, İslam'da Dini Düşüncenin Yeniden İnşası, Çev. Rahim Acar, 2. Baskı, Timaş, İstanbul 2013. Karadaş, Cağfer, Çağdaş İlsam Düşünürleri, Ensar, İstanbul 2013. Eliaçık, R. İhsan, İslam'ın Yenilikçileri 1-2, İnşa, İstanbul 2011. İzmirli, İsmail Hakkı, Yeni İlm-i Kelam 1-2, Efkaf-ı İslamiyye Matbaası, İstanbul 1341. Abduh, Muhammed, Risaletü't-tevhid, Kahire 1960. Numani, Şibli, İlm-i Kelam-ı Cedid, çev: Seyyid M. Taki Fahr-i Dai, Tahran 1329.

Ders İle İlgili Dosyalar