Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇEVİRİ	Üçüncü Düzey	ÇDE408		8	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. NURCAN KALKIR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. NURCAN TÜRKER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Çeviri yeteneği kazandırmak, sözcük dağarcığını geliştirmek
Dersin Tanımı	Türkçe ve Çince çeviriler yapılarak çeviri becerisi artırılır.

Dersin İçeriği

1	"Büyük Yu'nün Su Taşkınlarını Önlemesi" adlı metnin Türkçeye çevrilmesi
2	"Kemik ve Kaplumbağa Kabukları Üzerindeki Eski Yazılar" adlı metnin Türkçeye çevrilmesi
3	Yeni sözcüklerin öğretilmesi- "Öz-saygısı Olan İnsanlar" adlı metnin Türkçeye çevrilmesi
4	"Öz-saygısı Olan İnsanlar" adlı metnin Türkçeye çevrilmesi
5	Yeni sözcüklerin öğretilmesi- "Hesap Ödeme" adlı metnin Türkçeye çevrilmesi
6	"Hesap Ödeme" adlı metnin Türkçeye çevrilmesi
7	Yeni sözcüklerin öğretilmesi- "İma Etmek" ile ilgili metinlerin Türkçeye çevrilmesi
8	Ara Sınav
9	"İma Etmek" ile ilgili metinlerin Türkçeye çevrilmesi
10	Yeni sözcüklerin öğretilmesi- "Manevi Güç" adlı metnin Türkçeye çevrilmesi
11	"Manevi Güç" adlı metnin Türkçeye çevrilmesi
12	Yeni sözcüklerin öğretilmesi- "Hiyerarşi" adlı metnin Türkçeye çevrilmesi
13	"Hiyerarşi" adlı metnin Türkçeye çevrilmesi
14	Seçilen bir metnin Türkçeden Çinceye çevrilmesi
15	Final Sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çeviri hataları hakkında bilgi sahibi olur.
2	Çeviri yapabilmek için sadece dil bilmenin yeterli olmadığını anlar.
3	Çeviri becerisi artar.
4	Sözcük dağarcığı genişler.
5	Dilbilgisel eksikliklerini tamamlar.
6	Çin tarihi ve terimleri hakkında bilgi sahibi olur.
7	Çin kültürünü öğrenir.
8	Çin edebiyatı ve felsefesi hakkında bilgi sahibi olur.
9	Türkçe-Çince, Çince-Türkçe çeviri yapabilir.
10	Çeviri tekniklerini öğrenir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	11	3	33
Ödevler	7	3	21
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	10	10
Araştırma	10	3	30
Toplam iş yükü			137
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Wu Xiao Lu, Shuo Hanyu Tan Wenhua (I),Pekin Dil ve Kültür Üniversitesi Basımı, 2014.
Yardımcı Kaynaklar	Zhu Yi Fei, Zhongguo Wenhua Lishi Gushi, Shanghai Yabancı Diller Eğitimi Basımevi, 1998.

Ders İle İlgili Dosyalar