Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SAĞLIK HUKUKU Birinci Düzey SEC116 1 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MELİKE URFALIER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET SEYDA OZAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli YÜZYÜZE
Dersin Amacı Hasta hakları, hekim hakları ve özel hukukta hekimin sorumlulugu hakkında ögrencilerin bilgilendirilmesi ve muhtemel hasta ile hekim ilişkisinden dogan uyuşmazlıklarda kullanılmaya elverişli pratik çözüm yöntemlerinin ögrencilere aktarılması.
Dersin Tanımı Sağlık hizmetine ilişkin temel kavramlar, hasta ve hekim hakları, yükümlülükleri özel hukuk açısından ele almak.

Dersin İçeriği
1 Sağlık Hukukuna giriş
2 Temel Kavramlar (Sağlık,Tıp,Hekim,hasta, Tedavi)
3 Sağlık hukukuna ilişkin hukuksal kaynaklar
4 Hasta hakları
5 Hasta hakları
6 Hekimin sorumluluğu kavramı ve sorumluluğun hukuki esasları
7 Hekimin hukuki sorumluluğunun türleriHekimin hukuki sorumluluğunun sebepleri (hekimin akdi sorumluluğu)
8 Hekimin hukuki sorumluluğunun sebepleri (hekimin akit dışı sorumluluğu
9 ARA SINAV
10 Ara sınav değerlendirmesi. Sınav sorularının cevapları ile ilgili geri bildirimlerin yapılması. )
11 Hekimin vekalet akdinden doğan sorumluluğu
12 Hekim ile hasta arasındaki ilişkinin hukuki mahiyeti
13 Hekimin vekaletsiz işgörmesi ve bundan doğan sorumluluğu
14 Hekimin vekaletsiz işgörmesi ve bundan doğan sorumluluğu
15 Hekimin kusura dayanmayan sorumluluğu
16 Hekimin kusura dayanmayan sorumluluğu
17 final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sağlık hukuku ilminin esaslarına ve temel kavramlarına ilişkin bilgiler verilmesi sağlanır.
2 Sağlık hukuku ilminin diğer hukuk ilimleriyle ilişkisine dair bilgi aktarılır.
3 Hasta haklarına ilişkin temel bilgiler verilmesi sağlanır.
4 Hekimin sorumluluğuna ait temel bilgiler aktarılır.
5 Hekimin sorumluluğuna ait temel bilgiler aktarılır.
6 Hastanın hak arama yollarına ilişkin bilgiler aktarılır.
7 Hekimin hak arama yollarına ilişkin bilgiler verilmesi saglanır.
8 Hasta ile hekim arasındaki hukuki ilişkiye ait temel bilgiler aktarılır.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili bilimsel kavramlar ve olgular bilgisine sahiptir.
2 İlkokul eğitiminde öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri, sınıf yönetimi ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
3 İlkokul öğrencileri için ders kitabı ve çocuk kitabı seçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
4 Bilimsel bilginin kaynağı, sınırları, kapsamı, güvenilirliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir.
5 İlkokul öğrencilerinin gelişim, öğrenme, öğrenme güçlükleri ve gereksinimleri bilgisine sahiptir.
6 İlkokul eğitiminde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
7 İlkokul eğitimi ile ilgili doğru ve güvenilir bilgiye ulaşma yollarını bilir ve kullanır.
8 İlkokul eğitimi ile ilgili bilimsel bir problemi ele alır, inceler ve çözüm yolları üretir.
9 İlkokul eğitiminde geleneksel ve güncel öğrenme-öğretme yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerini bilir ve uygular.
10 Felsefe, psikoloji, tarih, coğrafya, hukuk, antropoloji ve sosyoloji alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
11 Çeşitli sosyo-kültürel çevrelerde bulunur, toplumsal sorumluluk alır, çeşitli projelere katılır ve sonuçlarını paylaşır.
12 Mesleki yetkinliklerini ve yeterliliklerini tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanarak zayıf yönlerini geliştirir.
13 Mesleki olarak kendini sürekli yeniler ve bu yönde olumlu bir tutum geliştirir.
14 En az bir yabancı dili kullanarak (B1 düzeyinde) alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurar.
15 Sınıf öğretmenliği alanıyla ilgili sanatsal ve kültürel etkinlikleri takip eder ve etkinliklere aktif bir şekilde katılır.
16 Öğretmenlik mesleği ile ilgili olarak insan haklarına, demokratik, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere ve mesleki yasa ve yönetmeliklere uygun davranır.
17 Türkçeyi hem yazılı hem de sözlü olarak sosyal ve akademik ortamlarda doğru ve etkili bir şekilde kullanır.
18 Temel matematik ve temel fen bilimleri alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 2 30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 8 8
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 12 12
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     66
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Hakan Hakeri, Tıp Hukuku, 5. Baskı, Ankara, 2012. Zarife Şenocak, Özel Hukukta Hekimin Sorumluluğu, Ankara, 1998.
Yardımcı Kaynaklar Ders Notları

Ders İle İlgili Dosyalar