Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KORUMA DÜŞÜNCESİNİN GELİŞİMİ VE KURAMSAL TEMELLERİ	İkinci Düzey	MİM 567	Seçmeli	1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞRETİM ÜYESİ HAYRİYE HALE KOZLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Koruma/restorasyon alanında uzmanlık eğitimini yapmakta olan öğrencilere, koruma düşüncesinin tarihsel gelişimi ve kuramsal temelleri üzerine bilgileri vermek. Bu konularda araştırma yapma, bilgi kaynaklarına ulaşma ve edindiği bilgileri ve savunduğu fikirleri bir tartışma platformunda dile getirme becerisini kazandırmak.
Dersin Tanımı	Ders kapsamında öncelikle öğrencilere koruma kuramının temel bilgileri aktarıldıktan sonra araştırma ödevleri verilerek, koruma alanındaki kuramsal bilgileri, bilimsel kaynaklara dayandırarak karşılıklı olarak tartışmaları yoluyla ders yürütülmektedir. Bu kapsamda verilen konunun ağırlığı ve okunacak kaynakların durumuna göre 1 veya 2 haftalık boşluklar verilmekte, her bir ödev bir sınav olarak değerlendirilmektedir.

Dersin İçeriği

1	Dersin tanıtımı ve tanışma
2	Teorik ders/ Koruma düşüncesi ile ilgili temel kavramlar
3	Teorik ders/ Koruma düşüncesinin tarihsel gelişimi
4	Araştırma haftası
5	19. yüzyıldan ÖNCE, Avrupa''da ve Anadolu''da "KORUMA" ve "RESTORASYON" alanındaki girişimler, düşünceler ve çabalar ve örnekleri. (Arasınav)
6	19. yüzyılda, Avrupa''da ve Anadolu''da "KORUMA" ve "RESTORASYON" alanındaki girişimler, düşünceler ve çabalar ve örnekleri. (Arasınav)
7	20. yüzyılda Avrupa''da ve Anadolu''da "KORUMA" ve "RESTORASYON" alanındaki girişimler, düşünceler ve çabalar ve örnekleri., (Arasınav)
8	Araştırma haftası
9	Araştırma haftası
10	Koruma alanındaki uluslararası tüzüklerde yer alan temel koruma kavramları üzerine öğrenci sunumları
11	Koruma alanındaki uluslararası tüzüklerde yer alan temel koruma kavramları üzerine öğrenci sunumları
12	Koruma alanındaki uluslararası tüzüklerde yer alan temel koruma kavramları üzerine öğrenci sunumları
13	Koruma alanındaki uluslararası tüzüklerde yer alan temel koruma kavramları üzerine öğrenci sunumları
14	Koruma alanındaki uluslararası tüzüklerde yer alan temel koruma kavramları üzerine öğrenci sunumları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Koruma ilkelerinin çıkış noktaları ve koruma düşüncesinin kuramsal temelleri üzerine bilgi edinmek
2	Koruma alanında ulusal ve uluslararası boyuttaki yasa ve yönetmelikleri araştırma, inceleme, tartışma ve eleştirme becerisi kazanmak
3	Koruma alanında bilimsel araştırma yapabileceği kaynaklar ve online veritabanları konusunda kullanım becerisi kazanmak
4	Bilimsel bir savı tartışabilme ve fikirlerini akademik bir platformda ifade edebilme becerisi kazanmak
5	Koruma düşüncesinin tarihsel gelişimini ve günümüzdeki sürece yansımalarını eleştirebilme becerisi kazanmak
6	Koruma alanında mevcut olan ulusal ve uluslararası kurumlarla iletişim kurma, bilgi talep etme ve çalışmalarını aktif olarak takip edebilme becerisi kazanmak
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mimari Tasarım
2	Konstrüksiyon/Yapı Bilgisi
3	Tarihi Çevre Koruma ve Belgeleme
4	Mimarlık Tarihi
5	Mimarlık Kuramı/ Bina Bilgisi
6	Malzeme Bilgisi
7	Kentsel Tasarım/Şehircilik
8	Sanat Tarihi
9	Binalarda Enerji Performansı ve Sürdürülebilirlik
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	11	3	33
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	8	5	40
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	2	20	40
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	10	1	10
Toplam iş yükü			185
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Kaynakça öğrencilere iletilmiştir

Ders İle İlgili Dosyalar