Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
NÖROPSİKOFARMAKOLOJİ Birinci Düzey ECF 611 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. GÖKHAN ÜNAL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MÜKERREM BETÜL AYCAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Dersler teorik olarak işlenmekte olup, ders sonunda öğrencilerden soru-cevap tekniği ile her konunun genel tekrarı yapılmaktadır
Dersin Amacı Nöropsikofarmakoloji ile ilgili kavramların aktarılması
Dersin Tanımı Bu derste öğrencilere nöropsikofarmakoloji ile ilgili bilgiler verilmektedir

Dersin İçeriği
1 Nörodejeneratif hastalıklarda genel tanımlar
2 Nörodejeneratif hastalıklarda tedavi yaklaşımları hakkında bilgi
3 Şizofreni
4 Bipolar rahatsızlıklar
5 Alkol
6 Huntington
7 Multiply skleroz
8 Parkinson
9 Epilepsi
10 Anksiyete
11 Depresyon
12 Alzheimer
13 Demans
14 Madde bağımlılığı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Nöropsikofarmakoloji kavramlarının öğrenilmesi
2 Nörodejeneratif hastalıklar hakkında genel bilgilerin öğrenilmesi
3 Nörodejeneratif hastalıkların patofizyolojisinin öğrenilmesi
4 Nörodejeneratif hastalıkların tedavisinin öğrenilmesi
5 Nörodejeneratif hastalıklarda hasta bakımı hakkında genel husuların öğrenilmesi
6 Nörodejeneratif hastalıklarda danışmanlığın öneminin öğrenilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     156
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Goodman and Gillman’s Manual Pharmacology and Therapeutics, Color Atlas of Pharmacology, Textbook of Receptor Pharmacology, Current Protocols in Pharmacology
Yardımcı Kaynaklar Pharmacotherapy A Pathophysiologic Approach, Bioassay Techniques for Drug Development

Ders İle İlgili Dosyalar