Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BÜYÜK VE KÜÇÜK HAYVANLARDA KASTRASYON İkinci Düzey VCR 632 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHAMMED KAAN YÖNEZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. NUSRET APAYDIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK
Dersin Amacı BU DERSİN AMACI; KASTRASYONUN ÖĞRETİLMESİDİR
Dersin Tanımı KASTRASYONUN TEMEL KONULARI VERİLECEK

Dersin İçeriği
1 KASTRASYONUN TANIMI VE ENDİKASYONLARI
2 İNGİUNAL BÖLGENİN ANATOMİSİ
3 İNGİUNAL BÖLGENİN ANATOMİSİ
4 ATLARDA KASTRASYON NASIL YAPILIR?
5 SIĞIRLARDA KASTRASYON NASIL YAPILIR?
6 KOÇLARDA KASTRASYON NASIL YAPILIR?
7 KÖPEKLERDE KASTRASYON NASIL YAPILIR?
8 KEDİLERDE KASTRASYON NASIL YAPILIR?
9 KASTRASYONUN KOMPLİKASYONLARI
10 KASTRASYONUN KOMPLİKASYONLARI
11 OLGU TARTIŞMASI
12 OLGU TARTIŞMASI
13 OLGU TARTIŞMASI
14 OLGU TARTIŞMASI
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 BÜYÜK VE KÜÇÜK HAYVANLARDA KASTRASYONUN TEMEL KONULARI VERİLECEK
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Felsefe ve Din Bilimleri alanındaki temel bilgi, kuram ve yaklaşımları öğrenir.
2 Felsefe ve Din bilimlerinin meselelerini bilimsel araştırma metotlarını esas alarak inceleme becerisi kazanır.
3 Felsefe ve din bilimlerinin verileri ile ilahiyat alanının diğer disiplinleri arasında yeterli ilişkileri kurar.
4 Felsefe ve Din Bilimlerinin temel kaynaklarını bilimsel çalışmalarda kullanacak düzeyde tanır.
5 Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulusal ve uluslar arası çalışmalar hakkında birikim edinir.
6 Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
7 Felsefe ve Din Bilimleri alanında özgün araştırmalar yapabilir.
8 Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik ortamlarda paylaşabilir.
9 Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
10 Alanıyla ilgili kaynakları kullanacak derecede Arapça ve Batı dillerine sahip olur.
11 Alanında edindiği birikimi toplumun ihtiyaçlarını karşılamada kullanır.
12 Alanıyla ilgili çeşitli organizasyonlara katılır ve katkıda bulunur.
13 Uzmanlık alanıyla ilgili konularda strateji geliştirilmesine yardımcı olur.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 8 80
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 5 5 25
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     106
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Samsar, E., Akın, F. (2002). Özel Cerrahi.Medipres, Malatya
Yardımcı Kaynaklar DERS NOTLARI

Ders İle İlgili Dosyalar