Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İSLAM DÜŞÜNCESİNDE TASAVVUF	İkinci Düzey	TİB 514		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe, Arapça.
Koordinatör	PROF. DR. MEHMET DEMİRCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. OSMAN NURİ KÜÇÜK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	ARŞ. GÖR. MESUT SANDIKÇI
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Tasavvufun İslam düşüncesi içerisindeki yerini detaylı bir şekilde ele almak.
Dersin Tanımı	Bu ders Tasavvufun genel olarak islam düşüncesi içerisindeki yerini araştırmaya yönelik bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Tasavvufun islami ilimler arasındaki yeri
2	Tasavvuf ilmine ait özellikler.
3	Bilgi kaynağı olarak kalp.
4	Gazali'nin hayat serüveni ve el-Munkız üzerinden tasavvufun kelam,felsefe ve batınilik ile ilişkisi
5	Tasavvufi düşüncede insan.
6	sufilerin Kur'an anlayışı.
7	Sufilerin hadis anlayışları ve tasavvufi hadis şerhleri.
8	İslam tasavvufunun kaynağı sorunu.
9	Tasavvuf- felsefe ilişkisi
10	Tasavvufta var oluş.
11	Tasavvufi tecrübenin epistemolojik değeri.
12	Mistisizm- tasavvuf ilişkisi
13	Tasavvufun ortaya çıkış ve gelişim sürecinde diğer disiplinlerle etkileşimi.
14	İbnü'l- Arabi Düşüncesinde Varlık ve Din
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Tasavvufun diğer ilimler içindeki yerini kavrama
2	İnsanın varlık alemdeki yerini tasavvufi perspektiften anlama
3	Diğer mistik dinlerle tasavvufu mukayese edebilme
4	İnsanlık tarihi içerisinde insanın mistik yönelimlerinin kaynağını bilme
5	İslam düşüncesi içerisinde tasavvuf düşüncesinin yeri ve konumu
6	İslami ilimler içerisinde mukayeseli çalışabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	14	2	28
Sunum / Seminer hazırlama	14	2	28
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	14	2	28
Toplam iş yükü			146
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Selçuk Eraydın, Tasavvuf ve Tarikatlar, (MUİFV. Yay), İstanbul 1990; William Chittick, Tasavvuf, Kısa Bir Giriş, çev: Turan Koç, (İz Yay.9, İstanbul 2003. Annemarie Schimmel, İslam’ın Mistik Boyutları, çev: Ergun Kocabıyık, (Kabalcı Yay.), İstanbul 1999 Mustafa Kara, Din Hayat Sanat Açısından Tekkeler ve Zâviyeler, (Dergah Yay), İstanbul 1990. Mustafa Kara, Tasavvuf ve Tarikatlar Tarihi, (Dergah Yay.) İstanbul 1998
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar