Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FELSEFE TARİHİ, İNGİLİZCE METİNLER-I İkinci Düzey FDB602 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET YILDIZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Yıldız
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Ar.Gör. Yunus Yurdakul
Dersin Veriliş Şekli Metin okuma, Metin analizi, Anlatım, Tartışma
Dersin Amacı Bu ders öğrencilerin alanla ilgili İngilizce metinleri okuyabilme, anlayabilme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı Bu ders, felsefe alanı ile ilgili, özellikle felsefi yöntemle ilgili İngilizce metinlerin okunduğu ve tahlil edildiği bir derstir.

Dersin İçeriği
1 Guidelines on Reading Philosophy, (by, Jim Pryor): 1) Skim The Article to Find Its Conclusion and Get a Sense of its Structure. Felsefi Metinlerin Nasıl Okunması Gerektiği Hakkında Talimatlar: 1) Metnin sonucunu bulmak ve onun yapısını anlamak için metni genel bir şekilde tarayarak okuyun.
2 Read The Article Carefully: Metni İkinci Kez ve Daha Dikkatli Şekilde Okuyun
3 Evaluate the Author''s Arguments: Yazarın Argümanlarını Değerlendirin
4 What is Argument?, Vocabulary Decribing Arguments?: Argüman nedir? Argümanları Tasvir eden terimler.
5 Reading and Writing Philosophy, (by Ulf Hlobil): Felsefi Metin Okuma ve Yazma: 1) Felsefi Metin Okumayı Zorlaştıran Sebepler
6 Step 1) Birinci Adım: Skim The Text, Metni Genel Bir Şekilde Tarayın
7 Step 2) Read The Text Closely: Metni Detaylı Bir şekilde Okuyun
8 Step 3) Evaluating The Arguments: Argümanları Değerlendirmek
9 Writing Philosophy: Felsefi yazı Yazmak: 1) What is Goal? Felsefi Yazılar Hangi Amaçlarla Yazılabilir?
10 Felsefi Yazı Yazmada Adımlar: Birinci Adım: Begin to Write a Paper. Bir yazı Yazmaya Başlamak
11 İkinci Adım/Write a First Draft: Language and Style/ İlk Nüshayı Yazmak. Dil ve Uslupla İlgili Kurallar
12 Structure/Yazının Yapısı İle İlgili Kuralar
13 Presenting and Assessing the Views of Others: Başkalarının Görüşlerini Sunma ve Değerlendirme Konusunda Dikkat Edilmesi Gereke şeyler
14 Presenting Your Own View/Kendi Görüşünü Sunmak; Revising The First Draft/ İlk Nüshayı Revize Etmek
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Felsefe alanı ile ilgili metinleri sözlük yardımı ile okuyup anlayabilir.
2 Felsefe alanı ile ilgili temel kavramların İngilizce karşılıklarını söyleyebilir.
3 Felsefi metin okurken dikkat edilmesi gereken hususları açıklayabilir.
4 Argümanın, argüman değerlendirmenin, argüman türlerinin ne olduğunu açıklayabilir.
5 Karşılaştığı felsefi metinlerdeki argümanları tespit edip, bunları öncül ve sonuçlarına analiz edebilir.
6 Felsefi metin yazımı konusunda dikkat edilmesi gereken noktaları açıklayabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2 Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3 Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4 Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5 İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6 Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7 Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8 Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 5 2 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 20 1 20
Ara sınavlar 2 1 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 30 1 30
Yarıyıl sonu sınavı 2 1 2
Araştırma 10 1 10
Toplam iş yükü     172
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1) Jim Pryor: Guidelines on Reading Philosophy 2) Ulf Hlobil: Reading and Writing Philosophy
Yardımcı Kaynaklar Lewis Vaughn: Felsefeye Hazırlık, Felsefi Yazı Yazmak

Ders İle İlgili Dosyalar