Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İLAÇLARIN TOKSİK TESİRLERİ Birinci Düzey FAR 630 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AYŞE EKEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Konular power point sunum tekniği ile anlatılır. Ders sonunda öğrencilerle soru-cevap şeklinde konu tekrarı yapılır. Öğrencilere ödev olarak literatür taraması verilir ve bir makalenin hazırlanıp sunulması istenir. Makalenin öğrenci tarafından sunulmasından sonra bu makale tüm öğrencilerle birlikte tartışılır.
Dersin Amacı İlaçların fonksiyonel, biyokimyasal ve yapısal toksik tesirleri hakkında bilgi vermektir.
Dersin Tanımı ilaçların advers etkileri, hipersensitivite-dayanıksızlık reaksiyonları, ilaç alerjisi, ilaçların teratojenitesi-karsinojenitesi, ilaç-ilaç etkileşmeleri, farmakogenetik konularında bilgi vermektir.

Dersin İçeriği
1 Terminoloji
2 ilaçların fonksiyonel zıt etkileri
3 ilaçların biyokimyasal zıt etkileri
4 ilaçların yapısal zıt etkileri
5 İlaçların teratojenik etkileri
6 İlaçların karsinojenik-mutajenik etkileri
7 Farmakogenetik
8 Ara sınav
9 İlaç-ilaç etkileşmeleri
10 Makale inceleme
11 Makale inceleme
12 Öğrenci sunumu
13 Öğrenci sunumu
14 Öğrenci sunumu
15 Öğrenci sunumu
16 Final sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yan etki-advers etki tanımlarını öğrenir.
2 Ters ilaç reaksiyonlarını sınıflandırır.
3 Yalın ters ilaç reaksiyonlarını bilir (fonksiyonel, biyokimyasal ve yapısal).
4 Özel ters ilaç reaksiyonlarını bilir (mutajenite, kanserojenite ve teratojenite).
5 Dayanıksızlık reaksiyonları, alerji, idiyosenkrazi ve genetik nedene bağlı ilaç toksisitesi hakkında bilgi öğrenir.
6 Konu ile ilgili güncel literatür takibi yapabilir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Temel Tasarım ve Biçimsel Kompozisyon
2 Tasarım Düşüncesi Becerisi
3 Kuramsal Bilgi Becerisi
4 Görsel İletişim ve Grafik Anlatım
5 Eleştirel Düşünme
6 Araştırma ve Yorumlama Becerileri
7 Kültürel Çeşitlilik ve Küresel Örnekler
8 Geniş Kapsamlı Tasarım
9 İletişim ve Disiplinlerarası Çalışma
10 Toplum ve Çevre Sorumluluğu
11 Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Etik
12 Taşıyıcı Sistemler
13 Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları
14 Proje ve Yapım Yönetimi
15 Çevre Kontrolü ve Servis Sistemleri
16 Sürdürülebilir Tasarım
17 Tarihi Çevre Koruma Bilinci
18 Tarihi Yapı ve Çevre Belgeleme
19 Mimari Çeşitlilik ve Yerel Mimarlıklar
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 6 6 36
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 4 8 32
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 5 10 50
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 4 8 32
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     195
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 40
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kayaalp, O., Akılcı Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Ankara: Pelikan Yayıncılık, 2012.
Yardımcı Kaynaklar Kayaalp, O., Akılcı Tedavi Yönünden Tıbbi Farmakoloji, Ankara: Pelikan Yayıncılık, 2012.

Ders İle İlgili Dosyalar