Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MEDYANIN GÜNCEL SORUNLARI	İkinci Düzey	RTS 556	Seçmeli	2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. Dr. HÜLYA ÖZTEKİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Konferans, Ödev Sunumu
Dersin Amacı	Öğrencilerin, günümüz medya çalışanlarının çalışma pratikleri, çalışma koşulları, sorunları, radyo ve televizyon sektörünün sorunları hakkında farkındalık kazanmaları, mevcut sorunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmeleri ve çözüm önerileri geliştirebilmeleri temel amaçtır.
Dersin Tanımı	Medya sektörünün ve çalışanlarının siyasi, ideolojik, ekonomik, teknik ve hukuksal sorunlarının irdelenip tartışıldığı bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Medyada Sermaye Sorunu ve Tekelleşme
2	Uluslararası Medya ve Uluslararası Enformasyon Dengesizliği
3	Magazinleşme, Tabloidleşme ve Melezleşme: Infotaintment
4	Popüler Kültür, Tüketim ve Medya
5	Şiddet ve Cinsellik
6	Ana Akım Medyada “Öteki”leştirilenler: Nefret ve Irkçılık Söylemi
7	Ana Akım Medyada “Öteki”leştirilenler: Kadın, Çocuk ve Diğer Dezavantajlı Grupların Medyada Temsili
8	Medya ve Hakikat ilişkisi
9	Özdenetim ve Otosansür
10	Medyada İstihdam, Eğitim ve İşletme Sorunları
11	Yasal Düzenlemelerden Kaynaklanan Sorunlar
12	Kamu Hizmeti Yayıncılığı ve Sorunları
13	Alternatif ve Yerel Medya Olanakları
14	Yeni İletişim Ortamları, Yeni Medyanın Geleneksel Medyayla İlişkisi ve Yarattığı Dönüşüm
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Medya sektörünün sorunları hakkında farkındalık kazanır.
2	Medya çalışanlarının sorunları hakkında farkındalık kazanır.
3	Toplumsal sorunların siyasal, ekonomik, kültürel, ideolojik boyutları arasında nedensellik ilişkisi kurar.
4	Mevcut sorunların nedenlerine ve sonuçlarına eleştirel bir biçimde yaklaşabilir.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	5	5	25
Toplam iş yükü			152
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		40
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	McChesney, Robert W.; Medyanın Sorunu: 21. Yüzyılda İletişim Politikaları. Chomsky, Noam ve Edward S. Herman; Rızanın İmalatı: Kitle Medyasının Ekonomi Politiği. Sennet, Richard; Yeni Kapitalizmin Kültürü. Baudrillard, Jean; Tüketim Toplumu.Kejanlıoglu, D. Beybin; Türkiye’de Medyanın Dönüşümü. Başaran, Funda; İletişim ve Emperyalizm.

Ders İle İlgili Dosyalar