Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
UÇUŞ TEORİSİ Üçüncü Düzey UGMB 202 4 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM ÜYESİ VEYSEL ERTURUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Uçuş teorisi, kararlılığı, Aerodinamiği ve kumandaları ilgili kavramları öğrenmek
Dersin Tanımı Uçuş teorisi ile ilgili Taşıma, sürükleme, itki ve ağırlık kuvvetleri, ve aralarındaki ilişki hakkındaki bilgilerin verilmesi, Uçuş kararlılıkları, uçak aerodinamiği ve uçuş kumandalarının çalışması ile ilgili ile bilgilerin öğrenilmesi

Dersin İçeriği
1 Uçuşta Uçak Üzerinde Etkili Olan Kuvvetler
2 süzülme ve tırmanma
3 performans eğrileri
4 dönüş teorisi
5 yük faktörü ve stol
6 ekstra taşıma araçları
7 uçuş kararlılığı ve dinamiği
8 Ara sınav
9 uçuş kararlılığı ve dinamiği
10 statik ve dinamik denge
11 statik ve dinamik denge
12 uçuş kumanda yüzeyleri
13 uçuş kumanda yüzeyleri
14 uçuş kumanda yüzeyleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci Uçuşta Uçak Üzerinde Etkili Olan Kuvvetleri öğrenir
2 Öğrenci süzülme ve tırmanma hakkında fikir sahibi olur
3 Öğrenci performans eğrilerini öğrenir
4 Öğrenci dönüş teorisini temelleri konusunda vakıf olur
5 Öğrenci yük faktörü ve stolu öğrenir
6 Öğrenci ekstra taşıma araçlarını öğrenir
7 Öğrenci uçuş kararlılığı ve dinamiği hakkında fikir sahibi olur
8 Öğrenci statik ve dinamik dengeyi öğrenir
9 Öğrenci uçuş kumanda yüzeyleri hakkında fikir sahibi olur
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşire ve hemşirelik teorilerini uygulama bilgi ve yeteneği geliştirebilme
2 Halk sağlığı hemşireliği alanındaki bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yeni bilgiler oluşturabilme
3 Halk sağlığı hemşireliği alanındaki bir sorunu, bağımsız olarak kurgulayabilme, çözüm yöntemi geliştirebilme, çözebilme, sonuçları değerlendirebilme ve gerektiğinde uygulayabilme
4 Halk sağlığı hemşireliği alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirebilme, öğrenmeyi yönlendirebilme ve ileri düzey çalışmaları bağımsız olarak yürütebilme
5 Halk sağlığı hemşireliği alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözeterek bu değerleri paylaşabilme
6 Halk sağlığı hemşireliği alanında özümsediği bilgiyi ve problem çözme yeteneklerini, disiplinler arası çalışmalarda uygulayabilme.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 2 4 8
Toplam iş yükü     110
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Modül kitablarından 8.3-8.4 ve 11.1 bölümleri
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar