Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EGZERSİZ VE SOLUNUM SİSTEMİ Birinci Düzey EGF 503 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. MEHMET AKİF BAKTIR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ......
Dersin Veriliş Şekli Sunum
Dersin Amacı Egzersizde solunum sistemi değişikliklerinin öğretilmesi
Dersin Tanımı Solunum sistemi fizyolojisi ve egzersizdeki değişiklikler tanımlanır

Dersin İçeriği
1 Solunum Fizyolojisine giriş
2 Solunum mekaniği
3 Solunumun kontrolü
4 Alveollerde gaz alışverişi
5 Kan gazları taşınması
6 Egzersizde ventilasyon perfüzyon değişiklikleri
7 Egzersizde kan gazları değişimleri
8 Egzersizde solunumun kontrolü
9 Solunum fonksiyon testleri değişiklikleri
10 EgzersizdeSolunum fonksiyon testleri
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Normal solunum mekanizmasındaki değişikliklerin öğrenilmesi
2 Egzersizde solunum mekanizmasındaki değişikliklerin öğrenilmesi
3 Solunum fonksiyon testlerinin öğrenilmesi
4 Egzersizde Solunum fonksiyon testlerinin öğrenilmesi
5 Normal solunumda ve egzersizde kan gazları değişiklikleri
6 Egzersizde solunum kontrolü
7 .......
8 ........
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2 Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3 Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4 Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5 İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6 Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7 Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8 Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9 İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10 Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11 İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13 akademik ve pratik bilgi sahibidir.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 14 2 28
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 5 5
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     144
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 35
Kısa sınav 0 0
Ödev 14 5
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Guyton, Ganong
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar