Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GENEL VİROLOJİ Birinci Düzey MİK 507 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili türkçe
Koordinatör PROF. DR. SELMA GÖKAHMETOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Selma GÖKAHMETOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Teorik sunum ve uygulama
Dersin Amacı Virüslerin yapıları ve sınıflandırılması, viral hastalıkların laboratuvar tanısı öğrenilecek ve viral hastalıkların laboratuvar tanısında uygulanan yöntemleri öğrenciler laboratuvarda uygulayacaklardır.
Dersin Tanımı Virüslerin yapıları, sınıflandırılması, viral hastalıkların laboratuvar tanısı

Dersin İçeriği
1 Virüslerin tarihçesi ve viral hastalıkların önemini kavrama
2 Virusların morfolojisi ve yapısı
3 Virusların taksonomisi ve Sınıflandırılması
4 Virus-Konak İlişkisi
5 Virusların Replikasyonu
6 Virüs genetiği
7 Viral enfeksiyonların patogenezi
8 viral enfeksiyonların epidemiyolojisi
9 Viroloji laboratuarında örneklerin toplanması ve transportu
10 Viral enfeksiyonların laboratuvar tanısı
11 Virus İzolasyon Teknikleri
12 Hücre Kültürü
13 Viral hastalıklardan korunmada aşı ve serumlar
14 Antiviral ilaçlar ve antiviral direnç
15 Seroloji laboratuarında uygulanan immunofloresan testler
16 Hücre kültürü uygulamaları
17 Rutin viroloji laboratuvarında çalışılan testler
18 PCR uygulamaları
19 Gerçek zamanlı PCR uygulamaları
20 DNA dizi analizi uygulamaları

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Virüslerin yapıları
2 virüslerin sınıflandırılması,
3 viral hastalıkların laboratuvar tanısı
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili bilimsel kavramlar ve olgular bilgisine sahiptir.
2 İlkokul eğitiminde öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri, sınıf yönetimi ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
3 İlkokul öğrencileri için ders kitabı ve çocuk kitabı seçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
4 Bilimsel bilginin kaynağı, sınırları, kapsamı, güvenilirliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir.
5 İlkokul öğrencilerinin gelişim, öğrenme, öğrenme güçlükleri ve gereksinimleri bilgisine sahiptir.
6 İlkokul eğitiminde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
7 İlkokul eğitimi ile ilgili doğru ve güvenilir bilgiye ulaşma yollarını bilir ve kullanır.
8 İlkokul eğitimi ile ilgili bilimsel bir problemi ele alır, inceler ve çözüm yolları üretir.
9 İlkokul eğitiminde geleneksel ve güncel öğrenme-öğretme yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerini bilir ve uygular.
10 Felsefe, psikoloji, tarih, coğrafya, hukuk, antropoloji ve sosyoloji alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
11 Çeşitli sosyo-kültürel çevrelerde bulunur, toplumsal sorumluluk alır, çeşitli projelere katılır ve sonuçlarını paylaşır.
12 Mesleki yetkinliklerini ve yeterliliklerini tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanarak zayıf yönlerini geliştirir.
13 Mesleki olarak kendini sürekli yeniler ve bu yönde olumlu bir tutum geliştirir.
14 En az bir yabancı dili kullanarak (B1 düzeyinde) alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurar.
15 Sınıf öğretmenliği alanıyla ilgili sanatsal ve kültürel etkinlikleri takip eder ve etkinliklere aktif bir şekilde katılır.
16 Öğretmenlik mesleği ile ilgili olarak insan haklarına, demokratik, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere ve mesleki yasa ve yönetmeliklere uygun davranır.
17 Türkçeyi hem yazılı hem de sözlü olarak sosyal ve akademik ortamlarda doğru ve etkili bir şekilde kullanır.
18 Temel matematik ve temel fen bilimleri alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 4 60
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 1 15
Ödevler 2 10 20
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 1 1 1
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 10 10
Laboratuvar 15 2 30
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 20 20
Toplam iş yükü     198
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Topley and Wilson’s Microbiology and Microbial Infections- Virology volume 1 (Mahy BW, Meulen VT, eds) ASM Press 2005.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar