Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GAZ KROMATOGRAFİ TEKNİKLERİ Üçüncü Düzey EAK 524 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. İbrahim NARİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Dersin amacı ; gaz kromatografisinin temel ilkelerinin, enstrumantasyonunun, GC ile farmasötik örneklerde ve biyolojik matrikslerde farmakokinetik ya da adli toksikolojik amaçlı ilaç analizinin öğretilmesidir
Dersin Tanımı Kromatografi ve temel denklemler, gaz kromatografisinin temel ilkeleri (GC), enstrumantasyonu, kolonlar, detektörler, GC-MS, GC ve GC-MS farmasötik ve adli ilaç analizlerine uygulanması

Dersin İçeriği
1 Kromatografinin tanımı, temel kavramlar ve formüller
2 Gaz kromatografisinin temel ilkeleri (GC)
3 Kolonlar
4 Detektörler
5 GC-MS ve GC-IR
6 Gaz-sıvı kromatografisi ile gaz katı kromatografisi arasındaki farklar
7 GC Sistemlerinin tanımı (Cihaz), gas supply, fırın, kolonlar ve enjeksiyon sistemi
8 Ara sınav
9 GC ile kalitatif ve kantitatif analizler ve GC metodlarının validasyonu
10 GC Sistemlerinin tanımı (Cihaz), gas supply, fırın, kolonlar ve enjeksiyon sistemi
11 GC için örnek hazırlama ve yarı-uçucu örneklerin analizleri
12 GC-MS ve ilaç analizlerindeki uygulamaları, endüstriyel, farmakokinetik ve adli amaçlı uygulamalar.
13 SPME-HS-GC-MS ve biyolojik matrikslerde adli uyuşturucu analizlerindeki uygulamalarına örnekler.
14 Proje sunumu
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kromatografinin temelleri
2 Kromatografide kullanılan terimler
3 Gaz kromatografi sistemleri
4 Gaz kromatografi sistemlerinin uygulamaları
5 Gaz kromatografi sistemlerinde karşılaşılan problemler
6 Gaz kromatografisinde kullanılan ön işlemler
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2 Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3 Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4 Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5 Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6 Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7 Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8 Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10 Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     0
AKTS     0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Enstrumantal Analizin Temel İlkeleri, Skoog, Holler and Nieman, Çev. Ed. Kılıç, E., Köseoğlu, F. Yılmaz, H., 1998.
Yardımcı Kaynaklar Gas chromatography, Ian A. Fowlis, 1995

Ders İle İlgili Dosyalar