Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KÖPEK VE KEDİLERDE ACİL MÜDAHALE VE YOĞUN BAKIM İkinci Düzey VİH 623 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Veteriner fakültesi mezunları derse kabul edilecektir.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. VEHBİ GÜNEŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. VEHBİ GÜNEŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli HAFTADA 3 SAAT TEORİK
Dersin Amacı Bu dersin amacı; doktora öğrencilerine köpek ve kedilerde acil ve yoğun bakım gerektiren klinik tabloları ileri düzeyde değerlendirebilme, hızlı ve doğru klinik kararlar alabilme, ileri müdahale ve yaşam desteği uygulamalarını yönetebilme ve bilimsel temelli tedavi stratejileri geliştirebilme yetkinliği kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Bu ders; köpek ve kedilerde yaşamı tehdit eden acil durumların ileri düzeyde tanınması, stabilizasyonu, tanısal yaklaşımı ve yoğun bakım süreçlerinin yönetimini kapsar. Kardiyopulmoner arrest, şok, travma, solunum yetmezliği, akut metabolik bozukluklar, zehirlenmeler ve çoklu organ yetmezliği gibi durumlar, güncel klinik kılavuzlar ve kanıta dayalı tıp ilkeleri doğrultusunda ele alınır. Ders, ileri yaşam desteği uygulamaları, monitörizasyon teknikleri ve vaka temelli klinik karar verme süreçlerine odaklanır.

Dersin İçeriği
1 Acil ve yoğun bakımın temel ilkeleri, dersin kapsamı ve değerlendirme ölçütleri
2 Triage, acil hasta değerlendirmesi ve önceliklendirme
3 Kardiyopulmoner arrest ve ileri yaşam desteği (CPR protokolleri)
4 Şok tipleri (hipovolemik, kardiyojenik, septik, obstrüktif) ve yönetimi
5 Travma hastasına yaklaşım ve çoklu sistem yaralanmaları
6 Solunum yetmezliği, oksijen ve ventilasyon yönetimi
7 Acil kardiyak aritmiler ve hemodinamik monitörizasyon
8 Akut böbrek hasarı ve acil ürolojik durumlar, Sınav
9 Gastrointestinal aciller ve akut abdomen
10 Nörolojik aciller ve bilinç bozuklukları
11 Endokrin ve metabolik aciller (DKA, hipoglisemi, elektrolit bozuklukları)
12 Zehirlenmeler ve toksikolojik aciller
13 Sepsis, SIRS ve çoklu organ yetmezliği
14 Yoğun bakımda ileri monitörizasyon, beslenme ve hasta yönetimi
15 İleri vaka analizleri, güncel kılavuzlar ve genel değerlendirme
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Köpek ve kedilerde yaşamı tehdit eden acil durumları hızlı ve doğru şekilde tanımlar.
2 Acil hastalarda sistematik triage ve önceliklendirme yapar.
3 Kardiyopulmoner arrest durumlarında ileri yaşam desteği uygular.
4 Şok tiplerini ayırt eder ve uygun tedavi protokollerini planlar.
5 Travma ve çoklu organ yaralanmalarında bütüncül hasta yönetimi sağlar.
6 Solunum ve kardiyovasküler sistem monitörizasyonunu ileri düzeyde uygular.
7 Metabolik, endokrin ve toksik acil durumları klinik olarak değerlendirir.
8 Sepsis ve çoklu organ yetmezliği süreçlerini yönetir.
9 Yoğun bakım hastalarında beslenme ve destekleyici tedavileri planlar.
10 Klinik vakalarda kanıta dayalı, hızlı ve etkili karar verme becerisi geliştirir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuvar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11 Kendi kendine öğrenme araştırma ve uygulama yeteneğini kazanır ve hayat boyu öğrenmeyi ilke edinir,
12 Genel kültüre sahip, ülkenin sosyal ve ekonomik yapısı konusunda bilgili ve duyarlı olmayı ilke edinir,
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 3 45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 3 30
Ödevler 10 3 30
Sunum / Seminer hazırlama 5 3 15
Kısa sınavlar 5 3 15
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 3 3
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 3 3
Toplam iş yükü     146
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı İsa Özaydın, VETERİNER ACİL KLİNİK. -İlk Yardım -Transport -İlk Müdahale,
Yardımcı Kaynaklar Rozanski, Çeviri Editörü, Prof.Dr. Tahsin Yeşildere, Dr. Oktay Deprem, 2009, Köpek ve Kedilerde Acil ve Kritik Bakım Hekimliği, İmren H.Y., 1998. Kedi ve Köpek Hastalıkları, Medisan, Ankara Ettinger S.J., Feldman E.C., 2000. Textbook of Veterinary Internal Medicine Diseases of the Dog and Cat, W. B. Saunders Company, Philadelphia, Newyork. Alaçam E., Şahal M., 1997. Sığır Hastalıkları, Medisan, Ankara. Smith B.P., 1996. Large Animal Internal Medicine, Mosby, London, Boston, Philadelphia.

Ders İle İlgili Dosyalar