Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
EDEBİYAT VE PSİKOLOJİ	İkinci Düzey	ELIT312		6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	İngilizce
Koordinatör	PROF. DR. İFAKAT BANU AKÇEŞME
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ ŞEYMA AŞAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu ders temel kavram ve önde gelen kurucularıyla psikanalitik teorinin öğretilmesini ve seçilen belli başlı edebi eserlere Sigmund Freud ve Jacques Lacan''''ın teorilerinin uyarlanabilmesini amaçlar.
Dersin Tanımı	Bu ders psikanalitik eleştiri kuramının edebiyatla ilişkisi üzerine odaklanır.

Dersin İçeriği

1	Ders içeriğinin ve işlenecek eserlerin tanıtılması ve tanışma
2	Sigmund Freud- temel kavramlara giriş
3	Freud devam- The Interpretation of Dreams (1900) Wish Fulfillment W. Shakespeare, Macbeth (metin çözümlemesi)
4	Oedipus Kompleksi bağlamında Sophocles, Oedipus Rex (metin çözümlemesi)
5	The Uncanny and the Abject S. Freud, “The Uncanny”
6	E. T. A. Hoffman, The Sandman (metin çözümlemesi)
7	Genel tekrar ve işlenen konular üzerine soru cevaplama
8	Vize Sınavı
9	Jacques Lacan - temel kavramlara giriş J. Lacan, “Desire and the Interpretation of Desire in Hamlet”
10	W.Shakespeare- Hamlet (metin çözümlemesi)
11	Lacan devam- ayna evresi kavramı
12	Lacan, “Seminar on ‘The Purloined Letter’” R. Con Davis, “Lacan, Poe, and Narrative Repression
13	E. A. Poe, “Purloined Letter” (metin çözümlemesi)
14	Feminine Sexuality Luce Irigaray, The Sex Which is Not One ( part 1 and part 3) Psikanalizin Kadınsal Yorumları / feminizm
15	Jean Rhys, Wide Sargossa Sea (metin çözümlemesi)
16	Final Sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Psikanalitik eleştiri kuramının niteliği, amacı ve temel kavramlarını öğrenmek
2	Psikanalitik eleştiri kuramının önde gelen teorisyenlerini bilmek
3	Psikoloji ve edebiyat arasındaki karşılıklı ilişkiyi kavramak
4	Seçilen edebi eserler üzerinde psikanaliz metin çözümlemeleri yapabilmek
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans düzeyinde alınan matematik eğitimi temelinde bilgi birikimini belirli bir düzeyde geliştirebilme
2	Alanında edindikleri teorik ve pratik bilgileri kullanabilme
3	Alanında sahip olduğu bilgileri farklı disiplinlerdeki bilgilerle bütünleştirerek çalışmalarında kullanbilme
4	Matematik alanında güncel gelişmeleri ve kendi araştırmalarını, kendi alanında ve alanı dışında çalışan araştırmacılara yazılı, sözlü ve görsel olarak aktarabilme
5	Yaptığı çalışmalarda, konusuyla ilgili verilerin derlenmesi,düzenlenmesi, yorumlanması ve kullanılması aşamalarında toplumsal ve bilimsel etik değerlere saygı göstermesi
6	- Kendi alanında veya diğer disiplinlerde bilgiye ulaşma yöntemlerini etkin ve etik değerlere uygun olarak kullanabilme
7	Matematiksel bilgi birikimini teknolojide etkin ve vereimli bir şekilde kullanabilme
8	Alanı ile ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılarak bilgi paylaşımında bulunabilme
9	Alanında karşılaştığı yeni bir bilgiyi eleştirel yaklaşımlarla değerlendirerek anlayabilme ve yorumlayabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar