Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EKSTREMİTE ANATOMİSİNİ BİLMEK KLİNİKTE NE İŞİME YARAR? Birinci Düzey ELK250 Seçmeli 3 1.00 1.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MİTHAT ÖNER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli 1- teorik dersler 2- Klinik vizite uygulamaları ile hasta başı eğitim
Dersin Amacı Klinik öncesi öğrencilerin en çok sorduğu soru olan “bunu bilmek ne işime yarayacak?” sorusuna klinikte karşılaşılan olguların fotoğrafları ve video görüntüleriyle cevap aramak amaçlanmıştır. 2- Ekstremite anatomisi bilmenin tanıda bizi nasıl yönlendireceği vurgulanacaktır. Klinikte tıbbi terminolojinin kullanımı örneklerle anlatılacaktır.
Dersin Tanımı Cerrahi tedavi yaklaşımlarında, ekstremite anatomisi bilmenin önemi ve bu bilginin bizi komplikasyonlardan nasıl koruyacağı yine ameliyathane şartlarında alınan fotoğraflar ve video görüntüleriyle anlatılacaktır.

Dersin İçeriği
1 Üst ekstremite kemik anatomisi - Kırık ve çıkıklarla-
2 Üst ekstremite kas anatomisi - kesi ve ezilme yaralanmalarıyla-
3 Üst ekstremite damar sinir anatomisi --kesi ve ezilme yaralanmalarıyla-
4 El kesileri ve klinik hasta muayenesi
5 Pelvis anatomisi - açık ve kapalı yaralanmalarla-
6 Alt ekstremite kemik anatomisi - Kırık ve çıkıklarla-
7 Alt ekstremite yumşak doku anatomisi – ameliyatta nasıl görülüyor?-
8 Eklemler -artroskopi ve artroplasti- - ameliyatta neler görülüyor?-
9 Amputasyonlar – travmatik ve cerrahi
10 Multipl travmalı hasta ve hasar kontrollü ortopedi
11 Klinik terminoloji ve Klinik hasta muayenesi
12 Embriyolojiden anatomiye – Konjenital deformiteler
13 -
14 -
15 -
16 -
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Ekstremite anatomisi bilmenin tanıda bizi nasıl yönlendireceğini anlayacak.
2 Cerrahi tedavi yaklaşımlarında, ekstremite anatomisi bilmenin önemini kavrayacak.
3 Klinikte tıbbi terminolojinin kullanımı örneklerle çıklayabilecek.
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 4 4
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     24
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 1 50
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1- Campbells Operative Orthopaedics. Eleventh edition. Editor: Canale and Beaty. Mosby Elsevier 2008.
Yardımcı Kaynaklar 2- Surgical Exposures in Orthopaedics: The Anatomic Approach . Editor: S. Hoppenfeld, P. DeBoer, R. Buckley. Lippincott Williams & Wilkins 2009. 3- Atlas of surgical exposures of the upper and lower extremities. Editor: R. Tubiana, AC. Masquelet, CJ. McCullough. Martin Dunitz 2000.

Ders İle İlgili Dosyalar