Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ORTADOĞUDA MİSYONERLİK FAALİYETLERİ I	Üçüncü Düzey	TAR 333		5	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	NO
Eğitimin Dili	TURKISH
Koordinatör	PROF. DR. GÜLBADİ ALAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. GÜLBADİ ALAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	NO
Dersin Veriliş Şekli	FACE TO FACE
Dersin Amacı	To teach the activities of the missionary groups in the Middle East and the Ottoman State.
Dersin Tanımı	TAR 333 / ELECTIVE

Dersin İçeriği

1	“Misyon” ve “misyonerlik” kelimelerinin anlamları ve dinlerde yayılma faaliyetleri
2	Hıristiyan misyonerliğinin ortaya çıkışı
3	Haçlı Seferleri ve Hıristiyanlığın yayılma çabaları
4	Misyonerliğin amaçları
5	Misyonerliğin çalışma metotları
6	Türkler arasındaki misyonerlik faaliyetleri
7	Osmanlı ülkesinde misyonerlik faaliyetlerinin başlaması
8	ARA SINAV
9	Fener-Rum Patrikhanesi ve Osmanlı Devleti
10	Fener-Rum Patrikhanesi’nin Osmanlı ülkesindeki siyasi faaliyetleri
11	Fener-Rum Patrikhanesi’nin Milli Mücadele dönemindeki faaliyetleri ve Bağımsız Türk Ortodoks Kilisesi’nin kurulması
12	Lozan Antlaşması ve Fener-Rum Patrikhane’nin statüsü
13	Türkiye Cumhuriyeti’nde Patrikhane’nin siyasi faaliyetleri ve Kıbrıs Meselesi
14	Ekümeniklik iddiası ve Fener-Rum Patrikhanesi
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenci misyonerlik ile ilgili kavram bilgisine sahip olur.
2	Öğrenci Hristiyan misyonerliğinin ortaya çıkışını öğrenir.
3	Öğrenci misyonerliğin amaçları ve misyonerliğin çalışma metotları hakkında bilgi sahibi olur.
4	Öğrenci Hristiyan mezhepleri ve misyonerlik faaliyetleri ile ilgili bilgi sahibi olur.
5	Misyonerlerin Osmanlı'daki çalışmaları anlatılır.
6	Misyonerlerin Türkiye'deki çalışmaları anlatılır.
7	Misyonerlerin Ortadoğu ülkelerindeki çalışmaları anlatılır.
8	Uluslararası antlaşmalara göre Türkiye'deki Hristiyanların konumu hakkında bilgi verilir.
9	Son dönemlerde dünyadaki misyonerlik çalışmaları incelenir
10	Misyonerlerin faaliyetlerini engellemek için yapılması gerekenler ele alınır.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	5	1	5
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	16	16
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			87
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Osmanlı İmparatorluğu’nda Yabancı Okullar, İlknur Polat Haydaroğlu, Ocak Yayınları, 1. Baskı (1993). Türkiye’de Misyonerlik Faaliyetleri, Erol Kırşehirlioğlu, Ötüken Yayınları, 1. Baskı, 1999). Kendi Belgeleriyle Anadolu’daki Amerika, Uygur Kocabaşoğlu, Arba Yayınları, 2. Baskı, (1989). Türkiye’de Yabancı Öğretim, Nurettin Polvan, Milli Eğitim Yayınları, (1952).

Ders İle İlgili Dosyalar