Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRKİYE MÜZELERİ	Üçüncü Düzey	REH205		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. NİHAT ÇEŞMECİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr. Nihat ÇEŞMECİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Türkiye''''de bulunan önemli müzeleri ve buralarda sergilenen temel eserleri tanıtarak turist rehberliği mesleğinde müzelerin taşıdıkları önemi ortaya koymak.
Dersin Tanımı	Müzeciliğin tarihsel gelişmi ve kurumsallaşmasının yanı sıra, müze çeşitleri ve müzecilikle ilgili temel kavramların tanıtılacağı bu derste, Türkiye''''nin önemli müzeleri ve bu müzelerde sergilenen temel eserler hakkında bilgi verilecektir.

Dersin İçeriği

1	Müze ve müzecilik tanımları. Müzeciliğin gelişmi ve kurumsallaşması.
2	Dünyada müzeciliğin tarihsel gelişimi
3	Türkiye''de müzeciliğin tarihsel gelişimi ve ilk müzeler
4	Müze çeşitleri ve özellikleri
5	Müzelerin yönetimi ve pazarlanması
6	Kültürel varlıkların korunması ve eski eser kaçakçılığı
7	Türkiye''de Akdeniz Bölgesi''nde bulunan önemli müzeler
8	Türkiye''de Ege Bölgesi''nde bulunan önemli müzeler
9	Türkiye''de Marmara Bölgesi''nde bulunan önemli müzeler
10	İstanbul''da bulunan müzeler ve sergilenen önemli eserler
11	Türkiye''de İç Anadolu Bölgesi''nde bulunan önemli müzeler
12	Türkiye''de Karadeniz Bölgesi''nde bulunan önemli müzeler
13	Türkiye''de Doğu Andolu Bölgesi''nde bulunan önemli müzeler
14	Türkiye''de Güneydoğu Anadolu Bölgesi''nde bulunan önemli müzeler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Müze ve müzecilikle ilgili kavramları tanımlayabilir
2	Müze çeşitleri ve özelliklerinibilir
3	Dünyada ve Türkiye''de müzeciliğin tarihsel gelişimini açıklayabilir
4	Türkiye''de yer alan önemli müzeler hakkında bilgi verebilir
5	Türkiye''de müzelerde sergilenen önemli eserleri ve müzelerin yerlerini bölge ve şehir bazında bilir
6	Kültürel varlıkların korunması ve eski eser kaçakçılığı hakkında bilgi sahibi olur
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	3	6
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	8	16
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	10	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			72
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Altınsapan E. ve Küçükhasköylü, N. (2013), Müzecilik ve Sergileme, Anadolu Üniversitesi Yayını No: 2958, Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 1919, Anadolu Üniversitesi Web-Ofset, Eskişehir.
Yardımcı Kaynaklar	Gerçek, F. (1999), Türk Müzeciliği, T.C. Kütür Bakanlığı Yayınları, Ankara

Ders İle İlgili Dosyalar