Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TİPOGRAFİ II Birinci Düzey GRF311 5 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ BEHİYE AYCAN HİDAYETOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ BEHİYE AYCAN ERARSLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli TEORİK/UYGULAMA
Dersin Amacı Öğrencilerin tipografiyi yalnızca okunabilir metinler üretme aracı olarak değil, aynı zamanda ifade gücü yüksek bir görsel iletişim aracı olarak kullanabilmelerini sağlamaktır. Temel bilgilerin ötesine geçilerek, tipografiyle görsel anlatım kurmak, farklı medya ortamlarına uygun sistematik çözümler üretmek ve yaratıcı tipografik uygulamalarda yetkinlik kazandırmak hedeflenir.
Dersin Tanımı Tipografi II dersi, tipografinin temel bilgilerini bir adım öteye taşıyarak, öğrencilerin farklı mecralarda ve çeşitli görsel iletişim ortamlarında özgün, etkili ve yaratıcı tipografik çözümler üretebilme becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Bu derste, tipografik düzenleme, afiş tasarımı, marka kimliği, dijital tipografi ve deneysel yaklaşımlar detaylı olarak ele alınır.

Dersin İçeriği
1 Dersin tanıtımı, beklentiler ve değerlendirme ölçütleri
2 Temel tipografik Düzenlemeler-I (hazır metin üzerinde tipografik düzenlemeler; harf ağırlığı)
3 Temel tipografik Düzenlemeler-I (hazır metin üzerinde tipografik düzenlemeler; yazı tipleri)
4 Temel tipografik Düzenlemeler-II (hazır metin üzerinde tipografik düzenlemeler; hiyerarşi ve denge)
5 Temel tipografik Düzenlemeler-II (hazır metin üzerinde tipografik düzenlemeler; espas)
6 Temel tipografik Düzenlemeler-III (hazır metin üzerinde belirli tipografik düzenlemele; mizanpaj)
7 Tipografi ile kavram görselleştirme, afiş tasarımı
8 Tipografi ile kavram görselleştirme, afiş tasarımı
9 Vize
10 Yazıyüzü tasarımı brief ve tartışmalar
11 Yazıyüzü tasarımı eskiz süreci
12 Yazıyüzü tasarımı eskiz süreci
13 Yazıyüzü tasarımı son ürün kritikleri
14 Tasarlanan yazıyüzü ile tanıtım afişi eskiz süreci
15 Tasarlanan yazıyüzü ile tanıtım afişi eskizi
16 Tanıtım afişi son ürün kritikleri
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Gelişmiş tipografik düzenleme prensiplerini uygular.
2 Tipografi ile yalnızca metin temelli değil, aynı zamanda görsel bir anlatım dili oluşturur.
3 Deneysel tipografi yaklaşımlarını kullanır.
4 Tipografiyi farklı bağlamlarda sorgular.
5 Hatalı tipografik düzenlemeleri analiz eder ve düzeltme önerileri geliştirir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alanındaki güncel bilgileri içeren ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
2 Havacılık operasyonlarının içinde bulunduğu hukuksal, toplumsal ve çevresel çerçevenin gerektirdiği bilgilere derinlemesine sahiptir.
3 Bakım uygulamaları için gerekli olan modern teknik doküman ve araçları seçip ve kullanabilir.
4 Alanında edindiği ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, ulusal ve uluslararası havacılık otoriteleri tarafından belirlenen yönerge ve/veya üretici talimatları doğrultusunda uygular, sorunları tanımlar ve uygun düzeltici eylemde bulunabilir.
5 Bilgiye erişebilir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve bakım el kitapları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır.
6 Uygulamada karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için sorumluluk alabilir, sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilir ve yönetebilir.
7 Ekip bilincine sahiptir ve gerektiğinde ekip üyeleriyle koordineli çalışabilir.
8 Ulusal ve uluslararası havacılık çevrelerinde alanı ile ilgili bakım kapsamlı ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir, çok disiplinli takımlarda etkin olarak çalışır.
9 Alanı ile ilgili tüm teknik ve idari dokümanları arşivleyebilir ve güncel olarak takip eder.
10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinciyle hava yolu ulaştırması konusunda, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilmek ve kendini sürekli yenileyebilmek, alanında edindiği bilgileri/becerileri eleştirel yaklaşımla değerlendirir.
11 Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilir.
12 Teknik resim bilgisini uygulamada etkin kullanır.
13 Uluslararası seviyede alanındaki bilgileri izler, alanı ile ilgili kişi ve kurumlarla etkin iletişim kurar ve sorunlara çözüm önerileri geliştirir, düşüncelerini yazılı /sözlü olarak nicel/nitel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşır.
14 Türkçe ve İngilizceyi sözlü ve yazılı olarak etkin şekilde kullanır.
15 Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahiptir.
16 Hava ulaştırma sektöründeki işletmelerin yönetimi, iş yeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, kalite yönetimi ve süreçleri ile çevre ve iş güvenliği koruma konusunda ve bakım uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında bilince sahiptir.
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 3 48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     70
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar