Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETİMİ	İkinci Düzey	BSÖ 305		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. MEHMET BEHZAT TURAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. MEHMET BEHZAT TURAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze - Uzaktan Eğitim
Dersin Amacı	Öğrenme-öğretme süreçleri, alana özgü öğretim yöntemleri, genel öğretim yöntemlerinin beden eğitimi öğretimine uygulanması, incelenmesi, özel öğretim yöntem ve stratejileri ile ilişkilendirilmesi ve mikro-makro düzeyde planlanması, öğretimin değerlendirilmesi, öğretim beceri ve uygulamalarıdır.
Dersin Tanımı	Konu alanındaki spora özgü öğretim modelleri (doğrudan öğretim, taktik oyun yaklaşımı, akran öğretimi, spor eğitimi ve bireysel ve sosyal sorumluluk modeli) öğretim yöntemleri (komut, alıştırma, eşli çalışma, kendini kontrol, katılım, yönlendirilmiş buluş, problem çözme, öğrencinin tasarımı, kendi kendine öğrenme), konu alanında öğretim planlama, uygulama ve değerlendirilmesidir.

Dersin İçeriği

1	Beden Eğitimi temel kavramlar ve bu kavramların Beden Eğitimi öğretimiyle ilişkisi
2	Öğrenme-Öğretme Süreçleri
3	Türk Milli Eğitiminin amaçları ve Beden Eğitimi eğitiminin genel amaçları
4	Davranışçı, bilişsel ve yapılandırmacı yaklaşımlar
5	Alana Özgü Öğretim Yöntemleri
6	Genel Öğretim Yöntemlerinin Beden Eğitimi Öğretimine Uygulanması
7	Özel Öğretim Yöntem ve Stratejileri ile İlişkilendirilmesi
8	Mikro-Makro Düzeyde Planlanması
9	Beden Eğitimi dersinde kullanılan yöntem-teknik, araç-gereç ve materyaller
10	İlköğretim Beden Eğitimi dersi öğretim programının incelenmesi I
11	İlköğretim Beden Eğitimi dersi öğretim programının incelenmesi II
12	Ortaöğretim Beden Eğitimi dersi öğretim programının incelenmesi
13	Öğretim beceri ve uygulamaları
14	Beden Eğitimi ders kitaplarını, öğretmen kılavuz ve öğrenci çalışma kitaplarını inceler
15	Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Beden eğitimi ve spor alanındaki spora özgü öğretim modellerini tanır ve uygular
2	Beden eğitimi ve spor alanındaki yıllık, ünite ve günlük ders planı hazırlar, uygular ve değerlendirir.
3	Verilen örnek durumlar için günlük plan, yıllık plan ve etkinlikler geliştirir.
4	Varolan bir öğretim ortamını değerlendirerek yeniden tasarlar.
5	İlköğretim ve ortaöğretimde beden eğitimi öğretmenin sahip olması gereken özellikleri tartışır.
6	Beden Eğitimi temel kavramları ve Beden Eğitimi öğretimi ile olan ilişkisini açıklar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	4	40
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	3	5	15
Toplam iş yükü			97
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	İnce L.M. ve Hünük D. (2010). Eğitim Reformu Sürecinde Deneyimli Beden Eğitimi Öğretmenlerinin Kullandıkları Öğretim Stilleri ve Stillere İlişkin Algıları, Eğitim ve Bilim 157 Vol: 35 128-129 Graham G. (2008). Teaching Children Physical Education Becoming a Master Teacher. Human Kinetics. Mosston M. ve Ashworth S. (2009). Çeviri Editörü: Demirhan G. Spor Yayınevi ve Kitabevi, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar