Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İLERİ ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Üçüncü Düzey SOS801 Zorunlu 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. AYLİN YONCA GENÇOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AYLİN YONCA GENÇOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Dersin amacı, doktora adaylarına bağımsız ve özgün bir bilimsel araştırmayı yürütebilecek metodolojik yetkinliği kazandırmaktır. Öğrencilerin araştırma problemlerini kuramsal bir zemine oturtmalarını, en uygun ileri düzey araştırma desenini seçmelerini ve elde edilen verileri eleştirel bir süzgeçten geçirerek akademik literatüre katkı sağlayacak düzeye getirmelerini hedefler.
Dersin Tanımı Bu ders, sosyal bilimlerdeki araştırma tasarımlarının epistemolojik ve ontolojik temellerini derinlemesine inceler. Nicel, nitel ve karma araştırma yöntemlerindeki ileri düzey teknikleri (etnografi, söylem analizi, ileri istatistiksel modeller vb.) kapsayan ders; veri toplama araçlarının geliştirilmesi, etik ihlallerin analizi ve bulguların kuramsal çerçevede raporlanması süreçlerine odaklanır.

Dersin İçeriği
1 Sosyal Bilimlerde Epistemolojik ve Ontolojik Temeller
2 Bilimsel Paradigmalar: Pozitivizm, Yorumlamacılık ve Eleştirel Teori
3 Araştırma Tasarımı: Sorunsallaştırma ve Hipotez Geliştirme
4 İleri Nicel Araştırmalar: Örnekleme Teknikleri ve Hata Payları
5 İleri İstatistiksel Analiz: Çok Değişkenli Analiz Modelleri
6 Nitel Araştırma Stratejileri: Fenomenoloji ve Etnografi
7 Gömülü Kuram (Grounded Theory) ve Analiz Teknikleri
8 Karma Yöntem (Mixed Methods) Tasarımları ve Entegrasyon
9 Söylem Analizi ve İçerik Analizinde İleri Teknikler
10 Dijital Sosyoloji ve Yeni Medya Araştırma Yöntemleri
11 Bilimsel Araştırmalarda Etik İkilemler ve Yayın Etiği
12 Bilgisayar Destekli Analiz (NVivo, MAXQDA, SPSS vb.)
13 Akademik Raporlama, Yazım ve Yayın Stratejileri
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sosyal bilimlerdeki temel paradigmaları (pozitivizm, yorumlamacılık, eleştirel teori) ve bunların araştırma sürecine etkilerini analiz eder. (Analyzes the fundamental paradigms in social sciences and their impacts on the research process.)
2 Karmaşık toplumsal olguları incelemek için özgün nicel, nitel veya karma araştırma desenleri geliştirir.
3 İleri düzey veri analiz tekniklerini ve ilgili yazılımları (SPSS, NVivo, MAXQDA vb.) araştırma sürecine uygular.
4 Araştırma problemini uygun teorik temellere oturtur ve literatürle güçlü bağlar kurar.
5 Mevcut bilimsel araştırmaların metodolojik kalitesini, geçerlilik ve güvenirlik kriterleri açısından eleştirel bir süzgeçten geçirir.
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sosyoloji alanında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini kullanır, kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2 Sosyoloji alanında yerli/yabancı yazılı kaynakları etkin bir şekilde kullanır.
3 Sosyoloji alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar ve farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür.
4 Sosyoloji alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerle; alanında karşılaşılan sorunları, ileri düzeyde yöntem/teknikler ve bilişim/iletişim teknolojilerini kullanarak çözümler.
5 Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler üretir. Alanında edindiği uzmanlık bilgisini, sorun çözme ve uygulama becerilerini kullanarak farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür.
6 Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmada bağımsız olarak çalışır. Sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar; kişisel, kurumsal ve ekip çalışmalarını uzmanlık düzeyinde organize eder.
7 Sosyoloji alanında edindiği uzmanlığı kullanarak sorumluluğu altındaki kişi ve grupların öğrenmesini yönlendirir. Toplumun siyasi, iktisadi, ahlaki duyarlılığını geliştirir.
8 Sosyoloji alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular. Tarihi-kültürel çevrenin korunmasıyla ilgili çalışmaları, bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri yayar.
9 Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla inceler, geliştirir, değerlendirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.
10 Alanında yeni fikirlerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar. Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi bağımsız olarak zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirerek ilgili alanda bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
11 Sosyoloji alanındaki güncel gelişmeleri ve yürütülen projeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara iletişim araçlarıyla aktarır. Alanında strateji belirler, politika geliştirir, uygulama aşamalarını planlar ve elde edilen sonuçları paylaşır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 5 70
Ödevler 2 10 20
Sunum / Seminer hazırlama 2 3 6
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 10 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 12 24
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     172
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı CRESWELL, John W. & CRESWELL, J. David, Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches, SAGE Publications.(Araştırma Deseni: Nicel, Nitel ve Karma Yöntem Yaklaşımları) NEUMAN, W. Lawrence, Social Research Methods: Qualitative and Quantitative Approaches, Pearson.(Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar)
Yardımcı Kaynaklar BABBIE, Earl, The Practice of Social Research, Cengage Learning. (Sosyal Araştırma Uygulamaları)

Ders İle İlgili Dosyalar