Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YAYLI ÇALGILAR I	İkinci Düzey	MÜZ305.1		5	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. CAVID ASADOV
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. RAUF KERİMOV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Ders, toplu çalma teknikleri ile alıştırmaları, değişik dönem ve üsluplarda Türk ve Dünya müziği örneklerini seslendirme, orkestra literatürü ile birlikte müzik yapma yöntem ve tekniklerini kapsar. Genelde yaylı ve nefesli enstrümanlardan oluşan bu toplulukta Türk ve Dünya bestecilerinin eserleri, parça, piyes ve diğer biçimli müzik seslendirilmektedir.
Dersin Tanımı	Bu derste lisans 3. ve 4. sınıf öğrencileri özel alan çalgılarına göre orkestra ya da oda müziği dersini alırlar. Öğrenci Orkestrası ders içeriği öğrencilerin birlikte müzik yapma ve diğer müzik topluluklarında ortak çalışma becerisini kazandırmaktır.

Dersin İçeriği

1	Ders öncesi hazırlık. Öğrencilerin toplu çalmaya hazırlanmaları. Akordun doğru yapılması ve sandalyede uygun konum almak.
2	Homojenlik. Tek sesli parçaların deşifresi.Kendi partisini çalarken diger partileri dinleye bilmesi.
3	Barok dönem şarkı ve beste formaları. (Prelude, Pavane, Allemande, Courante)
4	Grup çalışmaları (keman,viyola,viyolonsel ayrı gruplarla)
5	Barok dönemine ait bir eserin topluca deşifresi.
6	Pozisyon, parmak, nüans, bağ ve diğer tekniklerin parçaya öğrenciler tarafından uygulanması.
7	Grup çalışmaları (keman,viyola,viyolonsel ayrı gruplarla)
8	SINAV HAFTASI
9	SINAV HAFTASI
10	Klasik dönem şarkı ve beste formaları.(Konçerto, sonat vb)
11	Müzik terimlerinin anlatılması. Hız ve nüans terimleri.
12	Çok sesli Türk bestecileri ve eserleri Araştırma
13	Muasır dönem beste formaları.
14	Parçaların nüanslarla ve hız terimlerine uygun olarak çalınması.
15	Yılsonu konseri için parçaların belirlenmesi. Çalışmaların tekrarı. Oluşturulan repertuarın sergilenmesi.
16	FİNAL HAFTASI
17	FİNAL HAFTASI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrencilere müzikal terimler konusunda da bilgi verilmesi.
2	Müzik yoluyla öğrencilerin müzik zevkini, anlama dinleme ve yaratma gücünü geliştirme.
3	Ulusal ve evrensel müziği tanıma.
4	Orkestrayla müziksel duyarlığı, düşünmeyi ve yorumlamayı geliştirme.
5	Öğrencilerde yaratıcılık özelliğini geliştirebilme, eserler üzerinde tahlil yapabilme.
6	Müziğin dünyada ortak dil olduğunu ve müzik dilini kavramalarını sağlamak.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hemşirelik felsefesini bilir
2	Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3	Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4	Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5	Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6	Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7	İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8	Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9	Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10	Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11	Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12	Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13	Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14	Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	2	24
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			84
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	1	40
Ödev	0	10
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		40
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	J.S.BACH, J.HAYDN, W.A.MOZART, G.F. HENDEL, F.SCHUBERT, L.W. BEETHOVEN, G.FAURE, P.İ.TCHAİKOVSKY, B.HÜSEYİN, T.C. KÜLTÜR BAKANLIĞI “ODA ORKESTRALARI İÇİN DAĞARCIK” ve diğer Türk, Dünya bestecilerinin orkestra eserleri ve düzenlemeler.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar