Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
AVRUPA TARİHİ II (10.- 17. YÜZYIL) Üçüncü Düzey TAR 3012 6 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ RAHMAN ŞAHİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ RAHMAN ŞAHİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ RAHMAN ŞAHİN
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze
Dersin Amacı 10-17. Avrupa''da yaşanan siyasi ve toplumsal olayların zamanında ortaya çıkan değişim ve dönüşümün öğretilmesi
Dersin Tanımı -

Dersin İçeriği
1 Dersin tanıtımı ve öğrencilerle hasbihal
2 Hümanistler, Hümanizm ve Rönesans
3 Rönesans Savaşları (Birinci aşama 1494 – 1516)
4 Rönesans Savaşları (İkinci aşama 1520 – 1554 Habsburg – Valois Savaşları)
5 Osmanlı- Habsburg Savaşları
6 Reform
7 Vize öncesi değerlendirme
8 Vize
9 Luthercilik / 1529-1555 Din savaşları ve Ausburg anlaşması
10 Kalvinizim / 1559 – 1609 Din Savaşları
11 Anglikanizm ve karşı reform
12 İngiltere’nin Yükselişi
13 Hollandanın Doğuşu
14 1618 – 1648 arası 30 Yıl savaşları
15 1640 İngiliz iç savaşı
16 Mutlakiyet Çağı 1650 – 1720
17 Final öncesi değerlendirme
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci Hümanizm ve Rönesans’ın Orta Çağ düşünce kalıplarını nasıl yıktığını, bireyin ve rasyonalizmin yükselişini felsefi ve sanatsal açıdan analiz edebilir.
2 Öğrenci Reform hareketlerinin (Luthercilik, Kalvinizm, Anglikanizm) Katolik Kilisesi’nin evrensel otoritesini nasıl sarstığını ve Avrupa’da siyasi parçalanmışlığa nasıl yol açtığını kavrar.
3 Otuz Yıl Savaşları sonucunda ortaya çıkan, "egemen devletlerin eşitliği" ilkesine dayalı modern uluslararası ilişkiler sisteminin doğuşunu ve sonuçlarını değerlendirebilir.
4 Habsburg-Valois ve Osmanlı-Habsburg rekabeti üzerinden, Avrupa devletler sisteminde "güç dengesi" politikasının nasıl işlediğini analiz eder.
5 İspanya ve Portekiz’in sömürgeci üstünlüklerini nasıl İngiltere ve Hollanda’ya kaptırdığını, Osmanlı Devleti’nin bu küresel güç kaymalarındaki konumunu sentezleyebilir.
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki her türlü bilgiyi (zehirlenme, kirlilik, ilaç kullanımı v.b.) derlemek ve değerlendirmek.
2 Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili alanlar hakkında derinlemesine bilgilere sahip olmak. Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki sorunları çözebilmek.
3 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki olayları kavramsallaştırmak, bilimsel yöntemleri analiz etmek, sonuçları yorumlamak, sorunlar için yöntem veya analiz oluşturmak ve elde edilen verilere göre çözümler sunmak.
4 Farmakoloji ve toksikoloji alanında edindiği bilgileri kullanarak halk ve hayvan sağlığı için ilaç kullanımı, besin maddelerinde kalıntılar ve çevre toksikolojisi ile ilgili sorunların tanımlanması ve çözümüyle ilgilenen komisyonların faaliyetlerini yönetmek.
5 Farmakoloji ve toksikoloji alanındaki güncel bilgileri (bilimsel bilgi, düzenleme v.b.) izleyebilmek, kullanabilmek ve değiştirebilmek.
6 Yabancı dil (İngilizce)’de yayınlanan kaynakları okuyup anlayabilme
7 Yerli ve yabancı bilim insanları ile sözlü ve yazılı iletişime geçebilme
8 Farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili makaleler yazabilmek ve ulusal ve uluslar arası dergilerde yayın yapma becerisi kazanmak.
9 Bilimsel toplantılarda farmakoloji ve toksikoloji ile ilgili konularda sunum yapabilme
10 Farmakoloji ve toksikolojide kullanılan analitik yöntemleri bilme
11 Araştırmalardan elde edilen bilgilerin en önemli kazanım olduğunu bilmek ve yaşam boyu öğrenmeyi amaç edinmek
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 17 2 34
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 17 1 17
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     93
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı İnalcık, Halil. Rönesans Avrupası: Türkiye''nin Batı Medeniyetiyle Özdeşleşme Süreci. İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları. Roberts, John Morris. Avrupa Tarihi. Çev. Fethi Aytuna. İstanbul: İnkılâp Kitabevi.
Yardımcı Kaynaklar Goffman, Daniel. Osmanlı Dünyası ve Avrupa 1300-1700. Çev. Metin Kunt. İstanbul: Kitap Yayınevi. Parker, Geoffrey. Otuz Yıl Savaşı. Çev. Yasemin Tezgiden. İstanbul: Küre Yayınları

Ders İle İlgili Dosyalar