Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İSKELET KAS FİZYOLOJİSİ	Üçüncü Düzey	FZY 638		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. NURCAN DURSUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Bekir Çoksevim
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Dr.Salime Tek
Dersin Veriliş Şekli	Sunumlar, İnteraktif, Eğitim CD''leri ve Animasyonlar yoluyla...
Dersin Amacı	Hareket sistemini oluşturan iskelet kaslarının fonksiyonel özelliklerini açıklamaktır.
Dersin Tanımı	Vücut ağırlığının önemli bir kısmını oluşturan kinesyolojik nitelik kazandıran bu sistemin tüm niteliklerini kapsar.

Dersin İçeriği

1	Hareket sistemleri ve İskelet kasları
2	Kasılmanın mekaniği, kasılma tipleri
3	İskelet kaslarının kasılma özellikleri
4	Kasların kasılma çeşitleri
5	Çizgili kaslarda kasılmanın moleküler temeli
6	Kasılmanın yapısal ve fonksiyonel kontrolü
7	Kalp kasının kasılma özellikleri
8	Kalp kasında kasılmanın moleküler temeli
9	Kasılmayı kontrol eden aracı madde ve reseptörler
10	Kasılmada rol oynayan iyon ve kanallar ve kalsiyun kanalları
11	Nöro-musküler kavşak ve Asetilkolin
12	Kasların kinesyolojik yönden değerlendirilmesi
13	Doğumsal ve sonradan oluşan kas hastalıkları
14	Dönem Ödevi ve Final
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kasların vücutta dağılım oranları ve görevleri hakkında bilgilendirebilme,
2	Kasların çeşitleri ve görevleri konusunu açıklayabilme,
3	Hücresel ve moleküler düzeyde kasılmayı anlatabilme,
4	Tüm kasların fonksiyonel özellikleri hakkında bilgi verebilme,
5	Farklı kasların kasılma mekaniğini açıklayabilme,
6	Kasların kullandıkları enerji hk bilgi verebilme,
7	Kasların ürettiği güç, kuvvet, hız, çeviklik, çabukluk gibi konularda bilgi sunabilme,
8	Kinezyolojik özellikleri hk değerlendirme yapabilme,
9	Bir takım rahatsızlar ile oluşan sorunları açıklayabilme..
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
2	Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek
3	Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4	Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5	Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
6	Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
7	Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
8	Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
9	Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	3	21
Ödevler	5	5	25
Sunum / Seminer hazırlama	5	5	25
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	15	15
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			148
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar