Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİTİRME TEZİ I İkinci Düzey BİY441 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. NUSRET AYYILDIZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Bölüm öğretim üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Literatür araştırması ve/veya laboratuar çalışması
Dersin Amacı Öğrencilere, çalışma konusu ile ilgili kaynak tarama, teorik alt yapıyı oluşturma ve/veya geliştirme, varsa deneysel çalışma şartlarını belirleme ve deney düzeneklerini oluşturma, kontrollü deney kurma yöntemlerini öğretme, elde edilen sonuçların, gerekiyorsa istatistik olarak değerlendirmesini yapma ve tez yazımını gerçekleştirme yollarının öğretilmesidir.
Dersin Tanımı Öğrencilere; bir akademik danışman tarafından belirlenen konularda, literatür araştırması veya laboratuar çalışması yaparak bilimsel bir yöntem ile tez hazırlama ve sunma becerisi kazandırmak.

Dersin İçeriği
1 Literatür araştırması/ laboratuar çalışması
2 Literatür araştırması/ laboratuar çalışması
3 Literatür araştırması/ laboratuar çalışması
4 Literatür araştırması/ laboratuar çalışması
5 Literatür araştırması/ laboratuar çalışması
6 Literatür araştırması/ laboratuar çalışması
7 Şimdiye kadar yapılan çalışmaların değerlendirilmesi ve özet rapor sunumu
8 Literatür araştırması/ laboratuar çalışması
9 Literatür araştırması/ laboratuar çalışması
10 Literatür araştırması/ laboratuar çalışması
11 Kurallara göre tez yazımı ve sunumu
12 Kurallara göre tez yazımı ve sunumu
13 Kurallara göre tez yazımı ve sunumu
14 Kurallara göre tez yazımı ve sunumu
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Çalışma konusu belirleyebilir.
2 Plan yapar.
3 Literatür toplayabilir.
4 Deneyler yapar.
5 Bulguları kaydeder.
6 Sonuçları yorumlar.
7 Çalışmayı rapor eder.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2 Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3 Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4 Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5 Çevre teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6 Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
7 Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8 Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9 Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10 Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 14 2 28
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     84
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Bilimsel dergiler
Yardımcı Kaynaklar Örnek tezler

Ders İle İlgili Dosyalar