Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BESTELEME TEKNİKLERİ	İkinci Düzey	MÜZ 501		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Afak Jafarova
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencide bu dersin temelinde müzik besteleme gayreti oluşturmak. Her dönem eserinin analizi için öğrenilecek bilgilerin uygulama ile daha iyi anlaşılmasıyla analiz başarısını pekiştirmek.
Dersin Tanımı	Besteleme tekniklerinin dönem özellikleri çerçevesinde tanıtımı.

Dersin İçeriği

1	Müzik tarihi boyunca bestekarların yaratıcılığında besteleme tekniklerinin gelişimi hakkında umumi bilgiler. Konu çerçevesinde örnek müzik eserlerinin dinletimi ve incelenmesi.
2	Barok döneminde polifoni formların ve yazı tekniklerinin özellikleri hakkında bilgiler. Konu çerçevesinde örnek müzik eserlerinin dinletimi ve incelenmesi.
3	Aynı dersin devamı. Konu çerçevesinde örnek müzik eserlerinin dinletimi ve incelenmesi.
4	Aynı dersin devamı. Konu çerçevesinde örnek müzik eserlerinin dinletimi ve incelenmesi.
5	Klasik dönemde form özellikleri ve yazı tekniklerinin özellikleri hakkında bilgiler. (Haydn ve Mozart''''''''''''''''ın müziğinde) Konu çerçevesinde örnek müzik eserlerinin dinletimi ve incelenmesi.
6	Aynı dersin devamı. (Beethoven''''''''''''''''ın müziğinde) Konu çerçevesinde örnek müzik eserlerinin dinletimi ve incelenmesi.
7	Yazılı sunum (Referat) hakkında bilgiler çalışmaları. Referat konusunun ferdi olarak seçilip belirlenmesi.
8	Genel tekrar.
9	Vize sınavı: Geçilen materyal temelinde ferdi olarak verilen konunun üzerinde yapılacak Referat (yazılı sunum) kapsamında değerlendirme yapılır.
10	Romantik dönem (19.y.y.) müziğin dönem felsefesine göre ortak ve farklı yönleri, form özellikleri ve armoni altyapısı, icra üsulleri ve yazım tekniklerinin etkileşimi v.s. hakkında bilgiler. Konu çerçivesinde örnek müzik eserlerinin dinletimi ve incelenmesi.
11	Brukner, Maler, Wagner, R.Ştraus yaratıcılığı hakkında bilgiler:armoni altyapıda genişlemiş kromatizm,özel polifoni yazı tekniği, orkestrleşmede yenilikler ve diger özellikler hakkında bilgiler. Konu çerçevesinde örnek müzik eserlerinin dinletimi ve incelenmesi.
12	20. yy başları Empresiyonizm(izlenimcilik) akımı müziğinde üslup, yazı tekniklerinin özellikleri hakkında bilgiler. Konu çerçevesinde örnek müzik eserlerinin dinletimi ve incelenmesi.
13	Genel tekrar.
14	Final Sınavı: Geçilen materyal temelinde ferdi olarak verilen konunun üzerinde yapılacak Referat (yazılı sunum) kapsamında değerlendirme yapılır.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Müzikoloji sahada eser analizi
2	Müziği besteleme evriminde kullanılan müzik yazım tekniklerinin kullanımı
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Yüksek lisans yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşmak
2	Fizik alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak
3	Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilmek ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilmek
4	Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilmek
5	Özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek
6	Yeni ve karmaşık fikirlerin sorgulamak, sentezlemek ve değerlendirmesini yapabilmek
7	Özgün çalışmaları hakemli dergilerde yayınlamak
8	Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinlerarası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilmek
9	Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilmek
10	En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek
11	Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	10	140
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	1	2
Toplam iş yükü			186
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1.İlyasoğlu, E. (2008) Zaman İçinde Müzik. İstanbul: Remzi Kitabevi. 2.Mimaroğlu, İ.(1961) Çagdaş Besteci. Ankara: Doguş Ltd. Şti.Matbaası. 3.Yöre, S.(2012) Çağdaş Müzik:Bestecilik Ana Akımları,Teknikleri ve Başlıca Besteciler. Ç.Ü. Sosial Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt20, Sayı 3,1-20 4.Yöre,S.(2012)Temel Besteleme Malzemeleriyle Çağdaş Müzik. İstanbul: Bağlam Yayıncılık. 5.Webern, Anton (1963, By Theodore Presser Compani, Bryn Mawr, Pennsylvania). Yeni Müziğe Doğru (Çev.Ali Bucak), İstanbul: Pan Yayıncılık 1998.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında