Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ÖLÇME BİLGİSİ İkinci Düzey İNŞ 232 4 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEVKET ASLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞEVKET ASLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Sınıf ortamında teorik ve uygulamalı ders anlatımı. Öğrenciler, programlı ders faaliyetlerinin %70’ine devam etmek zorundadır.
Dersin Amacı Temel ölçme uygulamalarını yapabilme becerisinin kazandırılması
Dersin Tanımı Ölçme bilgisinin tanımı, tarihçesi ve ölçme birimleri, Temel ölçme aletleri, Ölçme hataları ve sınıflandırılmaları, Mesafe Ölçmeleri, Koordinat hesapları ve temel jeodezik ödevler, Doğruların kesişim noktalarının hesabı, Temel açı ölçme aletleri, yatay ve düşey açı ölçme yöntemleri, Alan hesapları, Poligon tesisi ölçme ve hesapları, Parsellerin bölünmesi ve sınır düzeltmeleri

Dersin İçeriği
1 Ölçme bilgisinin tanımı, tarihçesi
2 Ölçme bilgisinin kullanım alanları
3 Ölçme Birimleri
4 Temel ölçme aletleri ve kullanımları
5 Ölçme hataları ve sınıflandırılmaları
6 Uzunluk Ölçme yöntemleri
7 Koordinat hesapları ve temel jeodezik ödevler
8 Dik Koordinat hesapları
9 Doğruların kesişim noktalarının hesabı
10 Poligon tesisi ölçme ve hesapları
11 Poligon tesisi ölçme ve hesapları
12 Temel açı ölçme aletleri, yatay ve düşey açı ölçme yöntemleri
13 Alan hesapları
14 Parsellerin bölünmesi ve sınır düzeltmeleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
2 Ölçme ile ilgili kavramları öğrenir
3 Ölçme aletlerinin kullanımını öğrenir
4 Araziye ait bazı hesaplamaları öğrenir
5 Hata ve hata kavramlarını öğrenir
6 Kot, hacim, kazı ve dolgu ölçümlerini öğrenir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 14 1 14
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 4 1 4
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 1 1
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     66
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   30
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   70
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Aydın, Ö., Ölçme Bilgisi I, Kurtiş Matbaası, İstanbul, 1984.
Yardımcı Kaynaklar Koç,İ., Ölçme Bilgisi 1, Gökhan Matbaası, İstanbul, 1998 Songu, C., Ölçme Bilgisi 1, Birsen Yayınevi, İstanbul, 1995

Ders İle İlgili Dosyalar