Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İKLİMLENDİRME	Üçüncü Düzey	MM 343		5	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ SERPİL ÖZKILIÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. SERPİL ÖZKILIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	ARŞ. GÖR. ORHAN KEKLİKCİOĞLU
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE ANLATIM
Dersin Amacı	BARINMA VE İŞ MEKANLARINDA SAĞLIK KOŞULLARINA UYGUN ISITMA, HAVALANDIRMA VE SOĞUTMA İŞLEMLERİNİN YAPILABİLMESİ İÇİN GEREKLİ HESAP VE DİZAYN PROBLEMLERİNİ ÇÖZME YETİSİNİ KAZANDIRMAK
Dersin Tanımı	SEÇMELİ

Dersin İçeriği

1	Temel fiziksel parametreler, gazlarin termodinamiği.
2	İç hava kalitesi, ısıl konfor.
3	İç ve dış ortam tasarım koşulları.
4	Isı kaybı ve ısı kazancı hesabı.
5	Isı kaybı ve ısı kazancı hesab.ı
6	Nemli havanın termodinamik işlemleri (karışım, duyulur ısıtma, duyulur soğutma, nemlendirme, nem alma)
7	Nemli havanın termodinamik işlemleri (karışım, duyulur ısıtma, duyulur soğutma, nemlendirme, nem alma).
8	Kış iklimlendirmesi
9	Yıl içi sınavı
10	Yaz iklimlendirmesi.
11	İklimlendirme sistemleri ve Iklimlendirme sistem elemanlari.
12	İklimlendirme sistemleri ve iklimlendirme hesapları.
13	İklimlendirme sistemleri ve iklimlendirme hesapları.
14	İklimlendirme sistemleri ve iklimlendirme hesapları.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İnsanlar için uygun iç hava koşullarını (sıcaklık, nem ve havalandırma oranı) tanımlayabilme.
2	Binaların soğutma ve ısıtma yüklerini belirleyebilme.
3	İklimlendirme sistemleri için ısıtıcı ve soğutucu serpantin seçebilme.
4	Bir hava dağıtım sistemi için bileşenleri seçebilme.
5	Bir bina için iklimlendirme sistemi tasarlayabilme.
6	İklimlendirme işlemlerinde kullanılan sistemlerin ve bunların elemanlarının tanıma.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	1	5	5
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	1	5	5
Toplam iş yükü			62
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	80
Kısa sınav	1	20
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders notları
Yardımcı Kaynaklar	1) Havalandirma ve Iklimlendirme Esaslari, Prof. Dr. Hikmet Dogan, Seckin Yayincilik 2)ASHRAE Handbook Fundamentals, 2001.

Ders İle İlgili Dosyalar