Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLİM VE KADIN	İkinci Düzey	ELK159		1	1.00	1.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. HAMİYET ALTUNTAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. HAMİYET ALTUNTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. HAMİYET ALTUNTAŞ
Dersin Veriliş Şekli	Teorik ve Pratik
Dersin Amacı	Bilime kadınlar tarafından katkının nasıl gerçekleştiğinin anlaşılması
Dersin Tanımı	Bilimde çığır açan kadınların bilime katkısının anlaşılması

Dersin İçeriği

1	Tanışma ve ders programının tanıtımı
2	Bilimde Kadın Günü
3	Öğrenci sunumu: Türk bilim kadınları
4	Öğrenci sunumu: Türk bilim kadınları
5	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
6	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
7	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
8	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
9	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
10	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
11	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
12	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
13	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
14	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
15	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
16	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
17	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
18	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
19	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
20	Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilime kadınlar tarafından gerçekleştirilen katkılar hakkında bilgi sahibi olacak
2	Öğrenciler dersi teorik ve pratik olarak işleyecek
3	Dersin sonunda öğrenci bilimde çığır açan kadınların bilime katkısını öğrenecek
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	To develop and deepen current and advanced knowledge in the field at the level of expertise with original thought and research, based on master''s degree qualifications, and to reach original definitions that will bring innovation to science.
2	To understand the interaction between disciplines related to the field of physics; Achieving original results by using knowledge that requires expertise in analyzing, synthesizing and evaluating new and complex ideas
3	To be able to access new scientific information in the field of physics and to gain high-level skills in research methods related to the field.
4	To be able to develop a new scientific method in the field of physics or to apply a known method to a different problem.
5	Being able to research, comprehend, design, adapt and apply an original subject
6	Ability to question, synthesize and evaluate new and complex ideas
7	Publishing original studies in peer-reviewed journals
8	To be able to develop original ideas and methods related to the field and interdisciplinary by using high-level mental processes such as creative and questioning thinking, problem solving and decision making.
9	Ability to present original views effectively within a community of experts
10	Being able to communicate and discuss at an advanced level in written, oral and visual language in at least one foreign language.
11	To contribute to the process of becoming an information society by introducing technological advances in the academic and professional context
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	18	1	18
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	1	1	1
Ödevler	1	5	5
Sunum / Seminer hazırlama	1	1	1
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	1	1
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	5	5
Toplam iş yükü			32
AKTS			1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Women, Science, and Technology; 3rd Edition; Edited by Mary Wyer, Mary Barbercheck, Donna Cookmeyer, Hatice Ozturk, Marta Wayne; 2014; Routledge Press.
Yardımcı Kaynaklar	Women in Science. Unesco Institute for Statistics. Sustainable Development Goals. Fact Sheet No.55; June 2019. Women in the History of Science; Edited by Hannah Wills, Sadie Harrison, Erika Jones, Farrah Lawrence-Mackey and Rebecca Martin; First published; 2023; London:UCL Press. Sevda Kubilay. Tarihi Perspektiften Bilim Dünyasında Kadının Yeri (Status Of Women In Science World From Historical Perspective); Tarih Araştırmaları Dergisi (TAD); 2023; Cilt: 42; Sayı: 73; s. 383-406. Ruth Feldman. Women in science: myth, harsh reality, or advantage; Frontiers in Human Neuroscience; 2023; Vol: 17; 1247242.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında