Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİLİM VE KADIN İkinci Düzey ELK159 1 1.00 1.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. HAMİYET ALTUNTAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. HAMİYET ALTUNTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. HAMİYET ALTUNTAŞ
Dersin Veriliş Şekli Teorik ve Pratik
Dersin Amacı Bilime kadınlar tarafından katkının nasıl gerçekleştiğinin anlaşılması
Dersin Tanımı Bilimde çığır açan kadınların bilime katkısının anlaşılması

Dersin İçeriği
1 Tanışma ve ders programının tanıtımı
2 Bilimde Kadın Günü
3 Öğrenci sunumu: Türk bilim kadınları
4 Öğrenci sunumu: Türk bilim kadınları
5 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
6 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
7 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
8 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
9 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
10 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
11 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
12 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
13 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
14 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
15 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
16 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
17 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
18 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
19 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları
20 Öğrenci sunumu: Çalışmalarıyla dünyayı değiştiren bilim kadınları

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilime kadınlar tarafından gerçekleştirilen katkılar hakkında bilgi sahibi olacak
2 Öğrenciler dersi teorik ve pratik olarak işleyecek
3 Dersin sonunda öğrenci bilimde çığır açan kadınların bilime katkısını öğrenecek
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2 Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3 Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4 Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5 Çevre teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6 Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
7 Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8 Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9 Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10 Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 18 1 18
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 1 1 1
Ödevler 1 5 5
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 1 1
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 1 5 5
Toplam iş yükü     32
AKTS     1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Women, Science, and Technology; 3rd Edition; Edited by Mary Wyer, Mary Barbercheck, Donna Cookmeyer, Hatice Ozturk, Marta Wayne; 2014; Routledge Press.
Yardımcı Kaynaklar Women in Science. Unesco Institute for Statistics. Sustainable Development Goals. Fact Sheet No.55; June 2019. Women in the History of Science; Edited by Hannah Wills, Sadie Harrison, Erika Jones, Farrah Lawrence-Mackey and Rebecca Martin; First published; 2023; London:UCL Press. Sevda Kubilay. Tarihi Perspektiften Bilim Dünyasında Kadının Yeri (Status Of Women In Science World From Historical Perspective); Tarih Araştırmaları Dergisi (TAD); 2023; Cilt: 42; Sayı: 73; s. 383-406. Ruth Feldman. Women in science: myth, harsh reality, or advantage; Frontiers in Human Neuroscience; 2023; Vol: 17; 1247242.

Ders İle İlgili Dosyalar