Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SANAT VE TASARIM Birinci Düzey RESUS023 7 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. AHMET KÜRŞAT ALBAYRAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. AHMET KÜRŞAT ALBAYRAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik- uygulamalı
Dersin Amacı Sanat ve Tasarım alanında; öğrencinin temel ifade araçlarını uygun teknik ile birleştirerek özgün sanatsal çalışmalar ortaya çıkarabilmesi beklenir.
Dersin Tanımı Sanatsal ve tasarım alanında öğrencinin yetkin olabilmesi için verilen eğitim ve öğretimi kapsar.

Dersin İçeriği
1 Sanat ve Tasarım üzerine teorik bilgi verilir.
2 Proje için konu ve malzeme belirlenir.
3 Konu ile ilgili görsel çalışmalara başlanır.
4 İçlerinden en uygun olanları üzerine bir fikir çalışması yapılır ve ayrıntılı tasarım çalışması yapılır.
5 Tasarım oluşturma.
6 Tasarım oluşturma
7 Vize
8 Proje için konu ve malzeme belirlenir.
9 Araştırma yapılır.
10 Konu ile ilgili görsel çalışmalara başlanır.
11 İçlerinden en uygun olanları üzerine bir fikir çalışması yapılır ve ayrıntılı tasarım çalışması yapılır.
12 Ayrıntılı tasarım oluşturma.
13 Ayrıntılı tasarım oluşturma.
14 Ayrıntılı tasarım oluşturma.
15 Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 sana tve tasarım dersinde farklı baskı teknikleri ile özgün eserler üretmenin yanındave kalıplar kullnarak 3 boyutlu sanatsal eserler üretme
2 sanat ve tasarım dersinde kaligrafiden yaralanarak ve baskı tekniğinden yararlalnrak yüzeyde yazı ve nesne birlikteliği oluşturabilme
3 çağa uygun özgün tasarımlar oluşturabilmek için kaligrafi de harf anatomisini geliştirmek için örnek yazılar
4 monoprint ve kailgrafiyle yüzeydeki kompozisyonun anlatımında zengin tasarımlar üretebilme
5 ebru tekniğiyle yazıyı birleştirebilme
6 -ebru tekniği yazıyı birleştirebilme ve kağıt üzerinde uygulamalar
7 kağıty üzerinde özgün eserler üretbilme becerisi kazanma
8 silikon kalıplarla üç boyutlu malzeme yapımı,becersi
9 silikon kalıpla farklı nesnelerin kalıplarını alarak üç boyutlu sanatsal nesneler oluşturabilme becerisi
10 üç boyutlu nesneleri ebru ve kaligrafi yoluyla renklendirme bever,si kazanma

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İletişim, radyo, televizyon ve sinema alanlarıyla ilgili bilimsel, toplumsal, ekonomik, yasal, siyasal, sosyal ve kültürel konularda disiplinler arası bir bakış açısıyla yeterli bilgi birikimine sahip olur; bu birikimle tutarlı ve kapsamlı fikirler oluşturup savunabilir.
2 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki kuramları bilir.
3 Radyo, televizyon ve sinemanın dünyadaki ve Türkiye’deki tarihsel gelişim sürecini bilir.
4 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki çalışma koşullarını düzenleyen yasal belgeleri, ulusal ve uluslararası meslek örgütlerini ve etik ilkeleri bilir
5 Radyo, televizyon ve sinemada yapım aşamalarını bilir; uygulama becerisi ve yetkinliğine sahiptir
6 Radyo, televizyon ve sinema alanında program üretme ve/veya film yapma yetkinliğine sahiptir
7 Radyo, televizyon yayıncılığındaki program türleri ile sinema türlerini ve akımlarını bilir
8 Görsel ve işitsel teknik donanımı içerik üretiminde etkin olarak kullanma becerisine sahiptir.
9 Radyo, televizyon ve sinema alanı ile ilgili bilişim ve iletişim teknolojilerini (yazılım, program, uygulamalar vb.) etkin bir şekilde kullanabilme becerisine sahiptir.
10 Senaryo yazma ve çekim senaryosu hazırlama becerisine sahiptir.
11 Görüntü estetiği, sinematografik anlatım ve kompozisyonun temel ilkeleri konusunda yetkindir.
12 Medya okuryazarlığı becerilerini edinerek medya içeriklerinin toplumsal, ekonomik, politik, kültürel vb. etkilerini eleştirel bakış açısıyla ele alma, çözümleme ve değerlendirme yeteneğine sahiptir
13 Yapay Zekâ tabanlı uygulamaları çalışmalarında etkin ve etik bir biçimde kullanabilir
14 İş hayatındaki uygulamalar ile iş sağlığı ve güvenliği hakkında bilgi ve deneyim sahibidir.
15 En az bir yabancı dilde alanıyla ilgili sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir
16 Girişimcilik, iş geliştirme ve ekip çalışması yürütebilme konularında bilgi ve beceriye sahiptir.
17 Alanı dışında, kişisel ilgi alanları doğrultusunda tercih ettiği konularda akademik bilgi ve perspektif sahibidir.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 8 1 8
Ödevler 2 2 4
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 4 4
Proje (Yarıyıl ödevi) 4 2 8
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 4 4
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     88
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 3 20
Yarıyıl içi toplam   60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı speeedball textbook (calligraphy) Raymond Daboll , yazı yazma tekniği ve yazı örnekleri Robert Shaw ,dünyadan amblem seçmeleri grafik sanatlar serisi
Yardımcı Kaynaklar ,görsel estetik, MustafaToprak, görsel tasarımda düşünme teknikleri Ata Yakup Kaptan, İslam sanatı titus burkhardt, İslam sanatları tarihi editör Muhittin Serin,güzel yazı teknikleri öğretimi Kazım Artu, Hakan Demir

Ders İle İlgili Dosyalar