Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MİKOLOJİ VE MİKOTİK İNFEKSİYONLAR Üçüncü Düzey VMB 515 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Derse sadece lisansüstü eğitim gören öğrenciler kabul edilecektir.
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ EMRE KARAKAYA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr.Fuat AYDIN, Prof. Dr. K.Semih GÜMÜŞSOY, Doç.Dr. Seçil ABAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Araş. Gör. Emre KARAKAYA
Dersin Veriliş Şekli Ders öğretim üyeleri tarafından teorik ve pratik olarak yapılacaktır. Bu derslerde slayt ve barkovizyon gibi görsel araçlar kullanılarak öğrencinin derse olan dikkatini sürdürmesi sağlanacaktır. Ayrıca karşılıklı soru-cevap şeklinde ders pekiştirilecektir.
Dersin Amacı Mantarların sınıflandırılması ve isimlendirilmesi, mantar hastalıklarının etiyoloji, epizootiyoloji, semptom ve teşhisi hakkında genel bilgi verir.
Dersin Tanımı Evcil hayvanlarda mikotik etkenlerin neden olduğu hastalıklar ve laboratuvar teşhisini içerir.

Dersin İçeriği
1 Mantarların sınıflandırılması ve isimlendirilmesi
2 Mantar sınıflarının özellikleri
3 Mantarların mikroskobik ve makroskobik morfolojileri
4 Mantarlarda üreme
5 Mantar fizyolojisi
6 Mantar hastalıklarında epizootiyoloji
7 Patojenik mantarların immunolojisi
8 Kutan mikozis infeksiyonları
9 Subkutan mikozis infeksiyonları
10 Sistemik mikozis infeksiyonları
11 Diğer mikozis infeksiyonları
12 Mikotoksinler ve mikotoksikozisler
13 Patojenik mantarların incelenmesi
14 Kültürlerin muayenesi, preparat ve kültür hazırlama yöntemleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Mantarların sınıflandırılması ve isimlendirilmesini öğrenir.
2 Mantarların sınıflarının özelliklerini öğrenir.
3 Mantar hastalıklarının epizootiyolojisini bilir.
4 Patojenik mantarların immünolojisini bilir.
5 Kutan ve sistemik mikozisleri öğrenir.
6 Mikotik infeksiyonların laboratuvar teşhisini öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 veteriner cerrahi alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2 veteriner cerrahi alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3 Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4 Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5 Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6 Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7 veteriner cerrahi alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8 veteriner cerrahi alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9 veteriner cerrahi alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 7 2 14
Ödevler 10 3 30
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 5 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 14 2 28
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 5 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     150
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Arda M, Mikoloji A.Ü. basımevi 1980
Yardımcı Kaynaklar Kavanagh K. Fungi biology and applications. 2005 John Wiley and Sons Ltd.

Ders İle İlgili Dosyalar