ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Doktora >
  • Sosyal Bilimler Enstitüsü >
  • Asya Çalişmalari (doktora)
  • > ASYA’DA TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ASYA’DA TOPLUMSAL CİNSİYET ÇALIŞMALARI Üçüncü Düzey AÇD669 Seçmeli 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ DİDEM YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ DİDEM YILMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı Bu dersin amacı, Asya bağlamında toplumsal cinsiyet çalışmalarını disiplinlerarası ve eleştirel bir perspektifle incelemek; öğrencilerin feminist teori, postkolonyal yaklaşımlar ve bölgesel analizler aracılığıyla toplumsal cinsiyet ilişkilerini derinlemesine değerlendirmelerini sağlamaktır. Ders kapsamında Doğu Asya, Güney Asya ve Güneydoğu Asya örnekleri üzerinden kadınlık, erkeklik, beden, emek, aile, devlet ve ideoloji gibi kavramlar ele alınacaktır. Ayrıca, öğrencilerin kuramsal bilgiyi somut metinler, tarihsel örnekler ve çağdaş toplumsal süreçler üzerinden analiz etmeleri ve özgün akademik araştırmalar geliştirmeleri hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Bu ders, Asya toplumlarında toplumsal cinsiyetin tarihsel, kültürel ve politik bağlamlarını disiplinlerarası bir yaklaşımla inceleyen doktora düzeyinde bir derstir. Ders kapsamında feminist teori, postkolonyal yaklaşımlar ve kesişimsellik gibi kuramsal çerçeveler aracılığıyla kadınlık, erkeklik, beden, emek ve aile gibi temel kavramlar analiz edilir. Doğu Asya, Güney Asya ve Güneydoğu Asya örnekleri üzerinden toplumsal cinsiyet ilişkilerinin dönüşümü eleştirel bir perspektifle değerlendirilir. Ayrıca, edebiyat, tarih ve kültürel çalışmalar bağlamında birincil ve ikincil kaynaklar kullanılarak öğrencilerin ileri düzey akademik analiz, araştırma ve tartışma becerileri geliştirilir. Ders, özgün araştırma üretimini teşvik eden kuramsal derinlik ve metodolojik yetkinlik kazandırmayı hedefler.

Dersin İçeriği
1 Giriş: Toplumsal cinsiyet çalışmaları ve Asya’ya kuramsal yaklaşımlar
2 Toplumsal cinsiyet kavramı ve feminist metodoloji
3 Postkolonyal teori ve toplumsal cinsiyet (Spivak, Bhabha)
4 Kesişimsellik (intersectionality) ve Asya bağlamı
5 Çin’de toplumsal cinsiyet ve tarihsel dönüşüm
6 Konfüçyüsçülük ve patriyarkal düzen
7 Aile, akrabalık ve kadın
8 Ara Sınav
9 Emek, kapitalizm ve kadın emeği
10 Beden politikaları ve biyopolitika
11 Edebiyat ve sinemada kadın temsilleri
12 Modernite, küreselleşme ve kadın
13 Asya’da feminist hareketler
14 Öğrenci sunumları
15 Genel değerlendirme ve tartışma
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Toplumsal cinsiyet çalışmalarına ilişkin temel ve ileri düzey kuramsal yaklaşımları (feminist, postkolonyal, kesişimsellik vb.) karşılaştırmalı olarak analiz eder.
2 Asya toplumlarında toplumsal cinsiyetin tarihsel, kültürel ve politik bağlamlarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
3 Kadınlık, erkeklik, beden, emek ve aile gibi kavramların Asya bağlamında nasıl inşa edildiğini disiplinlerarası yöntemlerle yorumlar.
4 Birincil ve ikincil kaynaklara dayalı olarak özgün araştırma soruları geliştirir ve bu sorular doğrultusunda akademik analiz yapar.
5 Toplumsal cinsiyet konularında ileri düzey akademik yazım ve sözlü sunum becerileri sergiler.
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Asya çalışmaları alanına ilişkin ileri düzey kuramsal, kavramsal ve metodolojik bilgiye sahiptir.
2 Asya toplumlarının tarihsel, kültürel, politik ve ekonomik yapılarını disiplinlerarası bir perspektifle açıklar.
3 Asya bölgesine ait dil, edebiyat, kültür ve düşünce geleneklerini karşılaştırmalı olarak analiz eder.
4 Asya çalışmalarında kullanılan temel kuramsal yaklaşımları (postkolonyal teori, kültürel çalışmalar, vb.) ileri düzeyde değerlendirir.
5 Asya kültürlerini şekillendiren inanç sistemleri, felsefi gelenekler ve ideolojik yapıların toplumsal etkilerini açıklar.
6 Alanına ilişkin birincil ve ikincil kaynakları ileri düzeyde analiz eder, eleştirel olarak yorumlar ve akademik üretime dönüştürür.
7 Bağımsız ve özgün araştırma tasarlar, yürütür ve sonuçlandırır.
8 Nitel ve nicel araştırma yöntemlerini kullanarak veri toplar, analiz eder ve yorumlar.
9 Alanına özgü kavram, teori ve yöntemleri kullanarak yeni araştırma soruları geliştirir.
10 Akademik yazım kurallarına uygun özgün bilimsel metinler üretir.
11 Ulusal ve uluslararası akademik ortamlarda bilimsel bulgularını sözlü ve yazılı olarak sunar.
12 Alanında özgün bir çalışmayı bağımsız olarak gerçekleştirir ve bilimsel bilgiye katkı sağlar.
13 Disiplinlerarası araştırma ve projelerde aktif rol alır ve sorumluluk üstlenir.
14 Alanındaki güncel gelişmeleri ve literatürü eleştirel bir yaklaşımla takip eder ve değerlendirir.
15 Yaşam boyu öğrenme anlayışı doğrultusunda akademik ve mesleki gelişimini sürdürülebilir biçimde yönetir.
16 Alanındaki bilgi ve bulguları farklı hedef kitlelere açık, anlaşılır ve bilimsel biçimde aktarır.
17 En az bir yabancı dili akademik düzeyde kullanarak bilimsel iletişim kurar.
18 Asya toplumlarına ilişkin kültürel, sosyal ve politik sorunları eleştirel biçimde analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
19 Kültürel farklılıkları nesnel ve karşılaştırmalı bir bakış açısıyla değerlendirir, kültürlerarası etkileşimi analiz eder.
20 Araştırma ve uygulama süreçlerinde bilimsel etik, toplumsal sorumluluk ve akademik dürüstlük ilkelerine uygun hareket eder.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 15 3 45
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 15 3 45
Ödevler 15 4 60
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 5 5
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 5 5
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     170
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 60
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Gürkan, Senem. 2025. Toplumsal Cinsiyet Çalışmaları: Disiplinlerarası Yaklaşım ve Etkileşimler.
Yardımcı Kaynaklar Spivak, G. C. (1988). Can the subaltern speak? In C. Nelson & L. Grossberg (Eds.), Marxism and the interpretation of culture (pp. 271–313). University of Illinois Press. Spivak, G. C. (1999). A critique of postcolonial reason: Toward a history of the vanishing present. Harvard University Press. Bhabha, H. K. (1994). The location of culture. Routledge. Bhabha, H. K. (2004). The location of culture (2nd ed.). Routledge.

Ders İle İlgili Dosyalar