Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEMEL FİZİK MUAYENE BİLGİSİ	İkinci Düzey	ELK313		5	1.00	1.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. ZEYNEP BAYKAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. ZEYNEP BAYKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Bu dersin sonunda dönem 3 öğrencileri sisteme özel fizik muayenelerde neler yapıldığını anlatabileceklerdir.
Dersin Tanımı	Bu derste öğrencilere teorik dersler anlatılacaktır. Anlatım ve soru cevap yöntemi ile dersler işlenecektir. Öğrencilere temel fizik muayene becerileri ile ilgili çeşitli videolar seyrettirilecektir. Uygun olan durumlarda birbirleri üzerinde, diğer zamanlarda maketler üzerinde bir öğrenim rehberi eşliğinde fizik muayene yapmaları sağlanacaktır. Uygulama sonrası eğitici öğrenciye geri bildirim verecektir.

Dersin İçeriği

1	Tanışma ve beklentilerin alınması
2	Hikaye (anamnez alınması)
3	Fizik muayenenin bölümleri
4	Beslenme durumunun değerlendirilmesi
5	Vital bulguların değerlendirilmesi (vücut sıcaklığı, nabız, solunum, kan basıncı)
6	Mental muayene
7	Deri, saç ve tırnak muayenesi
8	Baş ve boyun muayenesi
9	Lenfatik sistem muayenesi
10	Solunum sistemi muayenesi
11	Kardiyovasküler sistem muayenesi
12	Karın muayenesi
13	Kas iskelet sistemi muayenesi
14	Meme muayenesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Fizik muayenenin bölümlerini açıklayabilecek,
2	Sisteme özel fizik muayenelerde neler yapıldığını anlatabilecektir.
3	-
4	-
5	-
6	-
7	-
8	-
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanıyla ilgili bilgileri eleştirel bir gözle değerlendirir ve öğrenmeyi yönlendirir.
2	Lisans yeterliliklerine dayalı olarak, karakter ve değer eğitimi alanında uzmanlık düzeyinde kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahiptir, bu bilgileri geliştirir ve derinleştirir.
3	Alanındaki çalışmaları yaşam boyu öğrenme çerçevesinde yürütür.
4	Alanı ile ilgili bilgileri ulusal/uluslararası düzeyde sözlü ve yazılı olarak paylaşır.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	2	1	2
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	1	1
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			20
AKTS			1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Mosby fizik muayene el kitabı, De Gowin Semiyoloji Kitabı, İç hastalıkları (Semiyoloji) – Abdulkadir Kaysı, Semiyoloji – Yaşar Küçükardalı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar