Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KUANTUM MEKANİĞİ II Birinci Düzey FİZ630 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Temel Kuantum Mekaniği Bilgisine sahip olmak
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. GÖKHAN KOÇAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. AYHAN GÜLDESTE
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Kuantum Mekaniğinin ileri konularının işlenmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı İleri düzeyde kuantum mekaniğini anlamak ve problem çözebilmek.

Dersin İçeriği
1 Elektromanyetik Alan İçerisindeki Yüklü Kuantum Parçacığı: Ayar dönüşümleri, Hamiltonyen
2 Elektromanyetik Alan İçerisindeki Yüklü Kuantum Parçacığı: Landau Seviyeleri
3 Elektromanyetik Alan İçerisindeki Yüklü Kuantum Parçacığı: Manyetik Rezonans
4 Özdeş Parçacıklar: simetrileştirme ilkesi, He atomu problemi
5 Özdeş Parçacıklar: H2 molekülü problemi, N-parçacık sistemleri
6 Kararlı durumlar için yaklaşık yöntemler: Varyasyon yöntemi
7 Ara Sınav
8 Kararlı durumlar için yaklaşık yöntemler: Hartree-Fock yaklaşıklığı
9 Kararlı durumlar için yaklaşık yöntemler: Zamandan bağımsız Pertürbasyon teorisi, katlı olmayan durumların pertürbasyonu
10 Kararlı durumlar için yaklaşık yöntemler: Zamandan bağımsız Pertürbasyon teorisi, katlı durumların pertürbasyonu
11 Hidrojen Atomunun Bağlı Durumları: Coulomb seviyelerinin pertürbasyonları ve hidrojenin ince yapısı
12 Zamana Bağlı Etkileşimler için Yaklaşık Yöntemler ve Durumlar arası Geçişler: zamana bağlı pertürbasyon teorisi
13 Zamana Bağlı Etkileşimler için Yaklaşık Yöntemler ve Durumlar arası Geçişler: iki düzeyli sistemler
14 Zamana Bağlı Etkileşimler için Yaklaşık Yöntemler ve Durumlar arası Geçişler: Adyabatik pertürbasyon, Ani pertürbasyon
15 Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kuantum mekaniğinde özdeş parçacıklar
2 Yaklaşık yötemler
3 H-atomunun ince yapısı
4 Spine bağlı etkileşimler
5 Elektromanyetik Alan İçerisindeki Yüklü Kuantum Parçacığı
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan, toplum ve kültür çeşitliliği hakkında farkındalık sahibi olur; karşılaştırmalı bir yaklaşım yapabilme becerisi kazanırlar.
2 Halk kültürünü anlayabilmek için gerekli olan kuramsal ve kavramsal alt yapıyı edinir.
3 Halkbilimi disiplinin tarihçesi, gelişimi ve temel çalışma alanları hakkında bilgi edinir.
4 Antropoloji, sosyoloji, felsefe, tarih vb. disiplinlerden yararlanarak kendi alanında çalışmalar geliştirme becerisi kazanır.
5 Türk halkbiliminin gelişimi, kuramcıları, önemli araştırmacıları ve çalışmaları konusunda bilgi sahibi olurlar.
6 Türk halk bilimi çalışmalarının, dünya halk bilimi çalışmalarının içindeki yerine dair değerlendirme yapma yeteneği edinir.
7 Türk halkbiliminin temel kaynaklarını öğrenir; bu kaynaklara ulaşma ve bu kaynakları kullanma yeteneği kazanır.
8 Türk kültürünün gelişme çağları hakkında bilgi sahibi olur.
9 Türk sözel edebiyatının eserlerini tanıyabilir ve anlayıp yorumlayabilir.
10 Osmanlı Türkçesi okuma ve yazma becerisi kazanır.
11 Etnografik alan araştırması yürütebilmek için yöntem ve tekniklere hâkim olurlar.
12 Analitik düşünme, araştırma projesi geliştirme, planlama, yürütme, yazma ve sunma konusunda deneyim kazanır.
13 Alan araştırmasında ve uygulamalı halkbilimi konularında etik sorunlara dair birikim sağlar ve etik konusunda duyarlılık kazanır.
14 Halk kültürüne ilişkin sorunlar hakkında farkındalık kazanır ve çözüm önerileri üretme becerisi edinir.
15 Kültürel mirasın korunmasına yönelik ulusal ve uluslararası sözleşmeler (SOKÜM vd.), antlaşmalar ve yayınlar hakkında bilgi edinirler.
16 Türk kültüründe etkili olmuş farklı dinler ve inançlar hakkında bilgi edinir.
17 Aile ve akrabalık yapılanmaları, insanların yaşamlarındaki farklı dönemler ve geçişlerle ilgili kuramsal ve kavramsal bilgi edinir; araştırma ve yorum yapabilme kabiliyeti kazanır.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 6 8 48
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     190
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 6 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı C. Cohen-Tannoudji, B. Diu, F. Laloe, Quantum Mechanics, J.J. Sakurai, modern quantum mechanics, 2ed, addison-wesley
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar