Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
METİN ÇÖZÜMLEMESİ	Üçüncü Düzey	RDE 301		5	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Rusça
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. TAMARA TANASHEVA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. TAMARA TANASHEVA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin RDE 314 20.yy Rus Edebiyatı (Gümüş Çağı) dersinde teorik olarak gördükleri şairlerin metinlerini anlama, irdeleme ve analiz etmelerini sağlamak.
Dersin Tanımı	19.yy sonu 20.yy başı dekadans dönem şairlerinin dahil oldukları ekolleri, edebi yönelimlerini ve yaratıcılıklarını tanımak amaçlı haftada iki saat verilen bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Dersin amaçlarının ve dönem müfredatının öğrencilere tanıtımı. Ders işleyiş yöntemlerinin benimsenmesine dair çalışma. İncelenecek metinler hakkında bilgilendirilme.
2	Maksim Gorki. "Foma Gordeev". Максим Горький. «Фома Гордеев». Dil ve yapısal açıdan metin analizi.
3	Maksim Gorki. "Foma Gordeev". Максим Горький. «Фома Гордеев». Dil ve yapısal açıdan metin analizi.
4	Maksim Gorki. "Foma Gordeev". Максим Горький. «Фома Гордеев». Dil ve yapısal açıdan metin analizi.
5	Ivan Bunin. "Mitya''nın aşkı". Иван Бунин. «Митина любовь».Dil ve anlatım özelliklerinin incelenmesi.
6	Ivan Bunin. "Mitya''nın aşkı". Иван Бунин. «Митина любовь».
7	Alexander Green. "Yeşil Lamba". Александр Грин. «Зеленая лампа». Dil ve anlatım özelliklerinin incelenmesi.
8	Alexander Green. "Yeşil Lamba". Александр Грин. «Зеленая лампа».
9	Alexander Green. "Kazanan". Александр Грин. «Победитель».
10	Alexander Green. "Kazanan". Александр Грин. «Победитель».
11	Alexander Kuprin “Lenin. Anında fotoğrafçılık ”. Александр Куприн «Ленин. Моментальная фотография».
12	Alexander Kuprin “Lenin. Anında fotoğrafçılık ”. Александр Куприн «Ленин. Моментальная фотография».
13	Testlerle çalışmak. Dersi genelleme. Работа с тестами. Обобщающий урок.
14	Sınava hazırlık, genel konu tekrarı.
15	Sınav
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrencilerin 19.yy sonu 20.yy başı Rus şiirini tanımalarını sağlamak;
2	Gümüş Çağ kavramı ve Rus edebiyat tarihi içerisindeki yerini metinler üzerinden görünür kılmak; / To make the Silver Age concept and its place in Russian literary history visible through texts;
3	Öğrencilerin metin analizi tekniklerine dair pratiklerini artırmak;
4	Söz konusu dönemin kültür tarihini metinler üzerinden anlamalarını sağlamak.
5	.
6	.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	3	3	9
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	2	4
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	1	1
Yarıyıl sonu sınavı	4	4	16
Araştırma	6	6	36
Toplam iş yükü			99
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında