Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ANABİLİM DALI SEMİNERİ	Üçüncü Düzey	BDY 500		1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. NESLİHAN ÖNER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. MÜGE YILMAZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Habibe Şahin, Prof. Dr. Betül Çiçek, Doç Dr. Nalan Hakime Nogay, Yrd. Doç. Dr. Neşe KAYA
Dersin Veriliş Şekli	Danışmanlık verme
Dersin Amacı	Beslenme ve diyetetik alanındaki yenilikleri takip etme.
Dersin Tanımı	Beslenme ve diyetetik alanındaki güncel bilgileri tarayarak rapor haline halinde sunma.

Dersin İçeriği

1	Seminer nedir, nasıl hazırlanır.
2	Seminer konusunun belirlenmesi
3	Seminer konusuyla ilgili literatür taraması
4	Seminer konusuyla ilgili literatür taraması
5	Seminer konusuyla ilgili literatür taraması
6	Elde edilen kaynaklardaki bilgilerin değerlendirilmesi
7	Elde edilen kaynaklardaki bilgilerin değerlendirilmesi
8	Seminer raporu hazırlanılması
9	Seminer raporu hazırlanılması
10	Seminer sunumu hazırlama.
11	Gruba semineri sunma.
12	Gruba semineri sunma.
13	Seminer konusuyla ilgili soruları cevaplama ve tartışma.
14	Sunumda eksik olan bölümleri ve cevaplayamadığı soruları tamamlama.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Beslenme ve diyetetik alanında güncel konularda seminer hazırlamayı öğrenir
2	Beslenme ve diyetetik alanında konusuyla ilgili son literatürü taramayı (internet, kütüphane) öğrenir.
3	Beslenme ve diyetetik alanındaki dergilerde yayınlanmış olan makale ve derlemeleri okunmayı öğrenir.
4	Beslenme ve diyetetik alanındaki dergilerde yayınlanmış olan makale ve derlemeleri sonuçlarını yorumlamayı öğrenir.
5	Ulaştığı kaynaklardaki bilgileri rapor haline getirmeyi öğrenir.
6	Ulaştığı kaynaklardaki bilgileri sunmayı öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	veteriner cerrahi alanındaki güncel bilgilere sahip olmak ve uzmanlık eğitimine hazır olabilmek
2	veteriner cerrahi alanındaki güncel uygulamaları yapabilmek
3	Bağımsız olarak ve ayrıca çalışma ekibinin lideri ve bir üyesi olarak sorumluluk alabilmek, planlama yapabilmek, çalışabilmek, karşılaşılan sorunları çözebilmek
4	Yaşam boyu öğrenme ile ilişkili olarak sağlık alanındaki yeni bilgilere ulaşabilmek, değerlendirebilmek ve uygulayabilmek
5	Yabancı dili de kullanarak sağlık alanında yurt içinde ve yurt dışındaki meslektaşları ile iletişim kurabilmek
6	Sağlık alanındaki verileri toplayabilmek, değerlendirebilmek ve kalite yönetimi sürecine uygun hareket edebilmek
7	veteriner cerrahi alanındaki spesifik bilgilere sahip olmak
8	veteriner cerrahi alanındaki deneysel uygulamaları yapabilmek
9	veteriner cerrahi alanındaki edinilen bilgileri sentezleyip, yeni fikirler oluşturabilmek
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	3	45
Ödevler	15	1	15
Sunum / Seminer hazırlama	1	15	15
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	15	15
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			120
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ulusal ve uluslararası beslenme ve diyetetik kitap ve dergileri
Yardımcı Kaynaklar	www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed, www.sciencedirect.com, www.scholar.google.com.tr, www.nutrition.org

Ders İle İlgili Dosyalar