Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MUKAYESELİ BORÇLAR HUKUKU Birinci Düzey TİB 583 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. OSMAN BAYDER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. OSMAN BAYDER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Ayşe Hümeyra GÜLER
Dersin Veriliş Şekli yüz yüze
Dersin Amacı Borçlar hukukunun ekoller açısından mukayeseli olarak ele alınması, aradaki fark ve benzerliklerin ortaya konulması
Dersin Tanımı Bu dersi alan öğrenci, İslam hukukunda borç kavramı, borcun unsurları, borcun kaynakları, hukuki işlemlere dair genel bilgiler ve akit kavramı, akdin unsurları, akitlerde inikad ve butlan kavramları ile akdin kuruluş (inikad) şartları; akitlerde sıhhat ve fesad kavramları ile akdin sıhhat kavramı gibi konuları kavrar.

Dersin İçeriği
1 Borçlar Hukukunun tarifi, tarihi ve islam hukukundaki yeri
2 Akitler, çeşitleri ve taksimi
3 Akitlerde karşılıklı rıza
4 akitlerde irade kavramı
5 akdin inikat şartları
6 akdin mevzuu ve ilgili konular
7 faizli akitler ve güncel problemler
8 sebep ve butlan nazariyeleri
9 akdin genel hükümleri
10 akdi mesuliyet
11 akdin ortadan kalkması
12 borç nazariyesi
13 borcun sona ermesi
14 borcun intikali
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci akit teorisi hakkında genel bilgi sahibi olur
2 Akdin inikad ve fesat-butlan şartlarını kavrar
3 Mezhepler açısından Akit ile ilgili şartların neler olduğu öğrenilir
4 Akdin genel hükümlerinin neler olduğu kavranılır
5 Akdin nasıl ve hangi şekillerde ortadan kalktığı bilinir
6 Borcun intikalinin nasıl ve hangi yollarla gerçekleştiği öğrenilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 5 4 20
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     145
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Orhan Çeker: İslam Hukukunda Akitler
Yardımcı Kaynaklar Zerka: Medhal

Ders İle İlgili Dosyalar