Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KABLOSUZ AĞ PROTOKOLLERİ	İkinci Düzey	BİM 526	Seçmeli	1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. SELÇUK ÖKDEM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. SELÇUK ÖKDEM
Dersin Veriliş Şekli	Sözlü
Dersin Amacı	Kablosuz ağ protokolleri, standartları, kullanım alanları ve uygulamalar üzerine bilgi verilmesi.
Dersin Tanımı	Temel kablosuz ağ protokolleri, bunların kullanım alanları, uygulama örnekleri ve özel amaçlı ağ protokol tasarımları.

Dersin İçeriği

1	Kablosuz haberleşmeye giriş
2	Kablosuz haberleşme protokol yapıları
3	OSI modeli katmanları arası protokol etkileşimleri
4	Kablosuz haberleşmede IEEE standartları
5	Düşük güç, düşük hız haberleşme protokolleri
6	Yüksek hızlı haberleşme protokolleri
7	Ara sınav
8	Kablosuz ag mimarisi, IEEE 802.11 protokolü
9	Infrared, IEEE 802.15.1, IEEE 802.15.3 ve IEEE 802.15.6 protokolleri
10	Kablosuz LAN, IEEE 802.15.4 protokolü
11	Kablosuz PAN, Diğer IEEE kablosuz haberleşme protokolleri
12	Kablosuz MAN, Ultrasonik haberleşme protokolleri
13	Kablosuz ag uygulamalari
14	Kablosuz algılayıcı ağ protokolleri
15	Final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kablosuz haberleşme hakkında bilgi edinme
2	OSI modelinde kablosuz haberleşme katmanı hakkında bilgi edinme
3	Kablosuz haberleşme protokollerini öğrenme
4	Kablosuz haberleşme protokolü geliştirme becerisi edinme
5	Temel protokol tasarımları ve uygulamalarını tanıma
6	Proje geliştirme ve tasarımlarda haberleşme protokolünü uygulayabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5	Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7	Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
8	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
9	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi
10	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	8	80
Ödevler	4	8	32
Sunum / Seminer hazırlama	1	3	3
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	6	6
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	12	12
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	1	6	6
Toplam iş yükü			184
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	IEEE protokol standartları; Wireless Networking Technology, Steve Rackley
Yardımcı Kaynaklar	Wireless Communications, William Stalling

Ders İle İlgili Dosyalar