Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİTİRME ÖDEVİ I	Üçüncü Düzey	FİZ407		7	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. FEVZİYE YAŞUK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Fizik bölümü öğretim üyeleri.
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Fizik bölümü araştırma görevlileri.
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze, Araştırma ödevi, Gerekli halde labaratuvar kullanmak.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, fizik öğrencisinin seçtiği veya ilgili öğretim üyesinin belirlediği bir konuda, bilimsel bir çalışmanın nasıl yapılacağının ve nasıl tez haline getirilip savunulacağının yollarını öğretmektir.
Dersin Tanımı	Belirlenen bir konuda güncel literatür taramasıyle elde edilen bilgiler ve gerekli halde teorik hesaplama veya deneysel çalışma sonucu elde edilen bilgiler nasıl işlenip tez (veya makale) haline getirilip savunulur becerisi kazanılır.

Dersin İçeriği

1	Meslek Etiği, Meslek etiğinin önemi, Meslek etiğinin mesleki yaşam üzerindeki etkileri
2	Bilimsel Araştırma Etiği, Araştırma etiğinin temel ilkeleri, bilimsel Araştırmalarda Etik Değerlendirmeler, bilimsel Bilgi Üretiminde Yayın Etiği
3	Çalışma konusunun belirlenmesi, Konuyla ilgili güncel literatür taramasının yapılması süreci ve Uygun bir eylem planı.
4	Gerekli halde teorik hesaplama yapılması veya deneysel çalışma yapılması. (4-5 hafta sürebilir.)
5	Elde edilen sonuçların değerlendirilmesi süreci. (4-5 hafta sürebilir.)
6	Çalışmanın tez haline getirilip yazım süreci. (4-5 hafta sürebilir.)
7	Tezin savunulması (sunum yapılması).
8	Literatür taraması hakkında bilgi
9	Yararlanılan kaynaklar hakkında bilgi
10	Çalışma takibi
11	Çalışma takibi
12	Çalışma takibi
13	Çalışma takibi
14	Tezin geçerli olduğunun açıklanması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çalışma konusu belirlenir; güncel literatür taramasının nasıl yapılacağı öğrenilir, uygun bir eylem planı tesbit edilir.
2	Teorik hesaplama veya deneysel çalışmanın nasıl yapılacağı hakkında bilgi sahibi olunur.
3	Elde edilen sonuçların nasıl değerlendirileceği öğrenilir.
4	Çalışmanın tez haline getirilmesi aşamaları öğrenilir.
5	Öğrenciler ve öğretim üyeleri karşısında tezin nasıl savunulacağı (nasıl sunum yapılacağı) tecrübesi edinilir.
6	Bu çalışmanın kazanımlarını öğrencinin açıklayabilir olması
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	4	14	56
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	48	48
Laboratuvar	1	5	5
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			179
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	10
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	90
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Belirlenen konu ile ilgili tüm kitaplar ve dergiler.
Yardımcı Kaynaklar	Erciyes Üniversitesinin araştırma labaratuvarları, Bilgi İşlem Merkezi üzerinden ulaşılan elektronik kitaplar ve dergiler.

Ders İle İlgili Dosyalar