Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GÜÇ ELEKTRONİĞİNİN MODERN UYGULAMALARI	İkinci Düzey	EEM 537	Seçmeli	1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	--
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ULVİ DAĞDELEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ ULVİ DAĞDELEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	--
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Güç elektroniğinin modern uygulamaları, Güç Elektroniği Devrelerini Tasarlama Becerisini Kazandırmak
Dersin Tanımı	Teorik Ders

Dersin İçeriği

1	Güç elektroniği devrelerinin tasarımında temel kavramlar
2	Güç Elemanları ve Karşılaştırılması
3	Güç Devreleri ve Uygulama Alanları
4	Güç elemanlarında sürme teknikleri
5	Güç devrelerinde kontrol teknikleri
6	AC-DC dönüştücü devreleri
7	AC-DC dönüştücü devreleri
8	AC-DC dönüştücü devrelerinin benzetimi
9	DC-DC dönüştücü devreleri
10	DC-DC dönüştücü devrelerinin benzetimi
11	AC-AC dönüştücü devreleri
12	AC-AC dönüştücü devrelerinin benzetimi
13	DC-AC dönüştücü devreleri
14	DC-AC dönüştücü devrelerinin benzetimi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Güç elektroniği sistemi tasarlama, tasarım sonuçlarını analiz edebilme, yorumlayabilme yeteneği
2	Anahtar elemanları modelleme yeteneği
3	Güç elektroniği devresi kontrol sistemi tasarlama yeteneği
4	Güç elektroniği sistemlerinin modellenmesi, benzetimi
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6	Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	6	84
Ödevler	2	15	30
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			190
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Güç Elektroniği, Mehmet Altuner Power Electronics, Daniel W. Hart
Yardımcı Kaynaklar	Power Electronics Converters, Applications and Design, N. Mohan, TM. Undeland, WP. Robbins

Ders İle İlgili Dosyalar