Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
JAPONCA GRAMERİ	İkinci Düzey	JDE101		1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Japonca
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. NİHAN KARA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Dr. Nihan KARA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Temel Japonca dilbilgisi yapılarını öğretmek. Temel seviyede eylem cümleleri kurabilmelerini öğretmek.
Dersin Tanımı	Japonca dilbilgisinin öğretildiği derstir. Öğrencinin yazma, okuma, anlama ve konuşma becerisini kazanabilmesini sağlayan önemli bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Hiragana
2	Katakana
3	Kendini tanıtma, çevredeki nesneleri tanıtma, temel isim cümleleri
4	Zamanla ilgili ifadeler, sıfatlar, sıfat cümleleri Sevilen ve sevilmeyen nesne ve durumları anlatan ifadeler, karşılaştırma ifadeleri
5	Yapılabilen ve yapılamayan durumları anlatan ifadeler, Eylemlerin sözlük çekimi Geçmiş zaman-isim cümlesi, sıfat cümlesi çekimi
6	Eylem cümleleri, Bulunma ifadeleri, günlük yaşamdaki eylemleri anlatabilme
7	Teklif ve rica ifadeleri
8	Eylemlerle birlikte yapılması istenen fiilleri anlatabilme, amaca yönelik cümle kurabilme
9	Ara sınav
10	Sınav değerlendirmesi Eş zamanlı yapılan eylemler, rica ifadeleri
11	Eylem cümleleri-eylemin -te çekimi izin isteme, izin verme ve yasaklama ifadeleri
12	Verme alma ifadeleri, pişmanlık ifadeleri, aynı konu için birden fazla sıfatı sıralama
13	Geçişli ve geçişsiz eylemler
14	Deneme ifadeleri, kolay-zor-aşırılık içeren ifadeler
15	-e bilmek çekimi, -e kadar
16	Genel değerlendirme ve tekrar alıştırmaları
17	Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Japonca temel cümle yapısını öğrenir.
2	Günlük konuşmaları yapabilir.
3	Temel seviyedeki konuşmaları anlayabilir.
4	Temel seviyedeki metinleri okuyabilir.
5	Temel seviyede sorular sorabilir ve sorulan sorulara cevap verebilir.
6	Kendini başka insanlara tanıtabilir.
7	Sevdiği ve sevmediği şeyleri anlatabilir.
8	Sıfatları kullanarak çevresindeki nesneleri anlatabilir.
9	Eylemleri kullanarak gündelik yaşamını anlatabilir.
10	Davet etme, rica etme, tavsiye etme cümleleri kurabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mimari Tasarım
2	Konstrüksiyon/Yapı Bilgisi
3	Tarihi Çevre Koruma ve Belgeleme
4	Mimarlık Tarihi
5	Mimarlık Kuramı/ Bina Bilgisi
6	Malzeme Bilgisi
7	Kentsel Tasarım/Şehircilik
8	Sanat Tarihi
9	Binalarda Enerji Performansı ve Sürdürülebilirlik
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	4	60
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	7	49
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			119
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Derste dağıtılan notlar
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar