Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
JAPONCA GRAMERİ	İkinci Düzey	JDE102		2	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Dr. Nihan KARA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Temel Japonca dilbilgisini öğretmek
Dersin Tanımı	Temel düzeyde, JDE101 Japonca Grameri dersinin devamı niteliğinde, Japonca dilbilgisinin öğretildiği derstir. Bu derste bir önceki dönem öğrenilen konuların ışığında yeni gramer yapıları öğrenilir ve öğrencinin okuma, yazma, anlama ve konuşma becerilerinin gelişimi açısından önemlidir.

Dersin İçeriği

1	-ndesu (merak)
2	eylem+sugiru (aşırılık)
3	-kunaru/-ninaru (değişim) -kusuru/-nisuru (karar verme)
4	eylem+yasui (yapılması kolay) eylem+nikui (yapılması zor)
5	-temiru (deneme) -kadouka (soru)
6	-youni suru -youni naru -nakerebanarimasen (zorunluluk)
7	Genel tekrar
8	Ara Sınav
9	Ara sınav değerlendirmesi
10	-kamoshirenai (tahmin) -hazudesu (tahminh) -hazugaarimasen (tahmin)
11	kanokei (yeterlilik)
12	tahmin ifadeleri -youdesu -soudesu -mitaidesu -rashiidesu -ppoi
13	pasif, edilgen yapı
14	kibar dil kullanımı
15	Yıl Sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Temel Japoncada eylemlerin özelliklerini öğrenir.
2	Temel Japoncada benzer yapıları görerek aralarındaki anlam farklılıklarını kavrayabilir.
3	Temel düzeyde, gelecek planlarını anlatabilir.
4	Temel düzeydeki okuma metinlerini okur ve anlar.
5	Japoncadaki etken-edilgen ifadeleri öğrenir ve Türkçe ile karşılaştırabilir.
6	Geçişli ve geçişsiz eylem tiplerini öğrenir ve Türkçe ile karşılaştırabilir.
7	Temel düzeyde kompozisyon yazabilir.
8	Japoncadaki saygı dilinin mantığını kavrar ve kullanabilir.
9	Japoncadaki temel durum-şart kiplerini de kullanarak, bir durum karşısında tahminde bulunabilir.
10	Edindiği gramer bilgilerini Japon kültürüyle harmanlayıp kendi kültürüyle karşılaştırma yapabilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	4	60
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	7	7	49
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			119
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Derste dağıtılan materyaller
Yardımcı Kaynaklar	Minna no Nihongo Shokyuu II

Ders İle İlgili Dosyalar