Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
CERRAHİ HASTALIKLARI HEMŞİLEĞİNDE KANITA DAYALI ÇALIŞMALAR	Birinci Düzey	CHH 620		1	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. YELİZ SÜRME
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Aktif yöntem, grup tartışması
Dersin Amacı	Bu derste öğrencinin; bilimsel araştırma basamaklarına uygun randomize kontrollü bir araştırma projesini planlayıp, yazması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda öğrencinin alanı ile ilgili literatür taraması yapmasını sağlamak, araştırma desenlerini literatür dahilinde tanımasını sağlamak, araştırma makalelerinin giriş, gereç ve yöntem ve sonuç bölümlerini tartışabilmesini sağlamak amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı	Alanı ile ilgili literatür taraması ve makale giriş, yöntem ve sonuçların tartışılması ve araştırma projesini oluşturmaya yardımcı bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Giriş, Tanışma, dersin amaçları ve beklentilerin açıklanması
2	Seminer Hazırlığı
3	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili kanıt temelli yapılmış bir makalenin amaç, yöntem, bulgular ve tartışma bölümlerinin okunarak, derinlemesine tartışılması
4	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili kanıt temelli yapılmış bir makalenin amaç, yöntem, bulgular ve tartışma bölümlerinin okunarak, derinlemesine tartışılması
5	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili kanıt temelli yapılmış bir makalenin amaç, yöntem, bulgular ve tartışma bölümlerinin okunarak, derinlemesine tartışılması
6	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili kanıt temelli yapılmış bir makalenin amaç, yöntem, bulgular ve tartışma bölümlerinin okunarak, derinlemesine tartışılması
7	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili kanıt temelli yapılmış bir makalenin amaç, yöntem, bulgular ve tartışma bölümlerinin okunarak, derinlemesine tartışılması
8	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili kanıt temelli yapılmış bir makalenin amaç, yöntem, bulgular ve tartışma bölümlerinin okunarak, derinlemesine tartışılması
9	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili araştırma projesinin konusunun belirlenmesi
10	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili araştırma projesinin problem tanımının yazımı
11	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili araştırma projesinin yönteminin yazımı
12	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili araştırma projesinin yönteminin yazımı
13	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili araştırma projesinin yönteminin yazımı
14	Cerrahi hastalıkları hemşireliği ile ilgili araştırma projesinin gerekli izinlerinin alınması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kanıt temelli yapılmış bir araştırma makalesinin giriş, gereç ve yöntemini analiz edebilme,
2	Alanı ile ilgili bir araştırma makalesi konusu belirleyebilme
3	Alanı ile ilgili bir araştırma makalesinin problem tanımını yazabilme
4	Alanı ile ilgili bir araştırma makalesinin yöntemini oluşturabilme
5	Alanı ile ilgili bir araştırma makalesinin etik ve kurum izinleri için gerekli hazırlıkları yapabilme
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Felsefe Bölümü mezunları felsefe tarihi ve disiplinleri ile ilgili yeterli bilgiye sahiptirler.
2	Felsefe eğitiminin evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri konusunda farkındalığa sahiptir.
3	Çağdaş felsefe konuları ve çağın kültürel sorunları hakkında bilgi sahibidir.
4	Felsefedeki problemleri saptama, tanımlama ve tartışma becerisine sahiptir.
5	Literatür tarama, metin okuma, yazma ve yorumlama becerisine sahiptir.
6	Disiplinlerarası okuma ve bu okuduklarını çözümleme becerisine sahiptir
7	Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar.
8	Eleştirel düşünme ve sorgulama becerisine sahiptir.
9	Felsefe alanında edindiği bilgileri eğitim-öğretim, araştırma ve topluma hizmet alanlarında kullanır.
10	Felsefe alanında edindiği bilgi ve becerileri güncel olayları ele alırken değerlendirir.
11	Yaşam boyu öğrenme bilinciyle, felsefe, sanat, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme alışkanlığı edinir.
12	Bireysel olarak ve bir grup içerisinde etkin biçimde çalışır.
13	Kültürel, sosyal, etik, estetik ve politik problemlerin ortaya konmasına ilişkin uygun kavramlaştırma yollarını bulur.
14	Etik değerleri gözeterek sorumluluk bilinci geliştirir.
15	Felsefede araştırma yapabilmek için gerekli olan kaynakları ve modern araçları kullanır.
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında