Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GENEL KİMYA	İkinci Düzey	UM 103		1	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. BURCU SOMTÜRK YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Genel kimya konularının ve termodinamik konularının kısa anlatımı
Dersin Tanımı	Genel kimyada temel kavramlar, madde stokiyometrisi, termodinamik, enerji konularında temel bilgilerin verilmesi

Dersin İçeriği

1	Kimyada değişimin incelenmesi, maddenin sınıflandırılması, ölçme
2	Anlamlı rakamlar, doğruluk, kesinlik, sayıların bilimsel gösterimi
3	Atom kuramı, kütlenin korunumu kanunu, sabit oranlar kanunu, katlı oranlar kanunu, atomun yapısının keşfi konusundaki önemli deneyler
4	Molekül, iyon kavramları, bileşiklerin adlandırılması
5	Kimyasal tepkimelerde kütle ilişkileri
6	Sulu çözeltilerin genel özellikleri, moleküler eşitlik, iyonik eşitlik ve net iyonik eşitliğin yazılması
7	Asit baz tepkimeleri, indirgenme yükseltgenme tepkimeleri, çözelti derişimleri
8	Ara Sınav
9	Gaz kanunları ve basınç hesaplamaları
10	Gerçek gaz kanunları ve problemler
11	Termodinamiğe giriş, kimyasal tepkimelerde entalpi, iç enerji değişimleri
12	Entalpi değişimlerinin incelenmesi
13	elektromagnetik ışıma ve temel kavramlar
14	Kuantum sayıları, elektron dağılımı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Genel kimya temel bilgilerin öğrenilmesi
2	kimyasal stokiyometri ve hesaplamaların öğrenilmesi
3	Termodinamiğin temel kavramları ve hesaplamaların öğrenilmesi
4	Gaz kanunları ve basınç hesaplamalarının öğrenilmesi
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2	Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3	Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4	Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5	Çevre teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6	Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
7	Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8	Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9	Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10	Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	4	52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	4	52
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	4	1	4
Ara sınavlara hazırlık	8	2	16
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	8	2	16
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			144
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Raymond Chang, Genel Kimya Çeviri Editörleri: Prof.Dr. Recai İnam, Prof.Dr. Serpil Aksoy
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar