Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ECHİNOCOCCOSİS Birinci Düzey PAR 509 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. SÜLEYMAN YAZAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı ARAŞ GÖR ÜLFET ÇETİNKAYA
Dersin Veriliş Şekli TEORİK ve PRATİK
Dersin Amacı Öğrencilere echinococcosis ile ilgili temel bilgileri aktarmak.
Dersin Tanımı Echinococcus türleri, konakları, insana bulaşma, oluşturduğu klinik, tanı, tedavi ve korunma ile ilgili bilgileri öğretir.

Dersin İçeriği
1 Hastalığın önemi
2 Hastalığın epidemiyolojisi
3 İnsana Yerleşen echinococcus türleri ve morfolojik özellikleri
4 Echinococcus granulosus'un hayat döngüsü
5 Echinococcus multilocularis'in hayat döngüsü
6 Yerleştiği organlar, konak parazit ilişkileri ve patojenitesi
7 Klinik belirtiler
8 Tanı
9 İmmünite
10 Hastalığın tedavisi
11 Korunma yöntemleri I
12 Korunma yöntemleri II
13 Aşı çalışmaları I
14 Aşı çalışmaları II
15 .
16 .
17 .
18 .
19 .
20 .

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Hastalığın önemi hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
2 Hastalığın epidemiyolojisi hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
3 İnsana Yerleşen echinococcus türleri ve morfolojik özellikleri hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
4 Echinococcus granulosus ve Echinococcus multilocularis'in hayat döngüsü hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
5 Yerleştiği organlar, konak parazit ilişkileri ve patojenitesi hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
6 Klinik belirtiler hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
7 hastalığın tanısı hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
8 Hastalığın tedavisi hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
9 Korunma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.
10 İmmünite ve Aşı çalışmaları hakkında bilgi sahibi olunmasını sağlamak.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 istenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 11 132
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 8 8 64
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     198
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 70
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   30
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   70
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Genel Tıp Parazitoloji; Gülendame Saygı Bogitsh BJ, Cheng TC; Human Parasitology, Academic press, Sandiago, California, 1998
Yardımcı Kaynaklar internet

Ders İle İlgili Dosyalar