Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TAMAMLAYICI VE ALTERNATİF TEDAVİ UYGULAMALARININ HEMŞİRELİKTE KULLANIMI Üçüncü Düzey KSH 608 1 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. TÜLAY BÜLBÜL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MÜRÜVVET BAŞER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Aktif Yöntem
Dersin Amacı Bu ders, TAT uygulamalarını açıklayabilme, semptom yönetiminde TAT uygulamalarının seçimine karar verebilme, TAT'ın hemşirelikte kullanımını kanıt temelli ve eleştirel düzeyde tartışabilmeyi amaçlar.
Dersin Tanımı Bu derste insan sağlığının sürdürülmesi ve hasta bakımında kullanılabilecek tamamlayıcı-alternatif tedavi(TAT)uygulamaları yeni gelişmelerin ışığında tartışılır.

Dersin İçeriği
1 Programın Açıklanması, Derse Hazırlık ve Danışmanlık
2 Programın Açıklanması, Derse Hazırlık ve Danışmanlık
3 TAT'a İlişkin Genel Giriş (tanımı, Dünya'da ve Ülkemizde TAT kullanımı tarihçesi,TAT yöntemleri)
4 Zihin- Beden Temelli Tedaviler(meditasyon, yoga)
5 Zihin- Beden Temelli Tedaviler(müzik ve sanatla terapi uygulamaları)
6 Zihin- Beden Temelli Tedaviler(gevşeme teknikleri,hipnoz)
7 Manipülatif ve Beden Temelli Uygulamalar(masaj, aromaterapi)
8 Manipülatif ve Beden Temelli Uygulamalar(refleksoloji)
9 Manipülatif ve Beden Temelli Uygulamalar(egzersiz uygulamaları)
10 Enerji Temelli Tedaviler (reiki)
11 Enerji Temelli Tedaviler (biyofeedback, biyoenerji)
12 Enerji Temelli Tedaviler (terapötik dokunma)
13 Biyolojik Temelli Tedaviler (fitoterapi)
14 Eski Tıp Sistemleri(akupunktur, akupres, TENS)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 TAT yöntemlerinden herhangi birini uygulayabilme
2 TAT yöntemleriyle ilgili kanıt oluşturma
3 Semptom yönetiminde kullanılabilecek TAT yöntemlerine karar verebilme
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsanda hastalık oluşturan parazitlerin morfolojik özelliklerini ve yaşam döngüsünü bilir.
2 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
3 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
4 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
5 Paraziter hastalıkların tanısında kullanılan yöntemleri bilir ve uygulayabilir.
6 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
9 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
10 Paraziter hastalıkların klinik blirtilerini ve tedavilerini bilir.
11 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
12 Korunma ve kontrol yollarını bilir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 2 20
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 2 20
Ödevler 10 2 20
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 10 10
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     75
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 5 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Konuyla ilgili tüm kitap ve makaleler, internet kaynakları
Yardımcı Kaynaklar Mürüvvet Başer (Editör), Sultan Taşcı (Editör). Kanıta Dayalı Rehberleriyle Tamamlayıcı ve Destekleyici Uygulamalar. Akademisyen Tıp Kitabevi, 2015. Ankara.

Ders İle İlgili Dosyalar